精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
3.回答下列有關生物進化與多樣性的問題.
潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸,其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物,海星主要的獵物是貽貝,貽貝主要以藻類為食.為研究海星在該群落中的作用,做了海星移除實驗,其結果如圖所示.

(1)潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為基因庫,藤壺與鵝頸藤壺的差異體現(xiàn)了物種多樣性.
(2)已知該群落在自然狀態(tài)下海星的個體數為7,貽貝的個體數為20,藤壺的個體數為18,鵝頸藤壺的個體數為12,海藻的個體數為20,求該群落辛普森多樣性指數為0.78(辛普森多樣性指數公式為:D=1-∑(Ni/N)2).
(3)據圖分析,在自然狀態(tài)下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是貽貝在低潮間帶被大量捕食.海星移除后,貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優(yōu)勢,而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是
ABE(多選)
A.缺乏天敵    B.海藻被大量捕食C.貽貝捕食藤壺    D.海藻、藤壺繁殖能力較弱     E.藤壺的生存空間被貽貝大量占據     F.中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長
(4)如圖表示該區(qū)域藤壺的進化模式,其中小圓圈表示藤壺,箭頭表示藤壺的變異,箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體.據圖分析,下列敘述符合現(xiàn)代進化理論的有ACD(多選)
A.多方向箭頭為生物進化提供原材料
B.說明自然選擇是不定向的
C.被淘汰的原因是因為生存斗爭
D.藤壺1進化到藤壺2,說明藤壺種群的基因頻率發(fā)生了改變
E.藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離,所以一定不能產生生殖隔離
(5)研究者分析了a~e五種藤壺的細胞色素c基因,其核苷酸差異數如表所示,核苷酸數目可為藤壺的進化提供生物化學證據,據表分析,較古老的物種是a.
 
物種/
核苷酸差異數目/物種
abcde
a020202020
b0101010
c088
d02
e0

分析 生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程,進化導致生物多樣性.
生物是經過漫長的地質年代逐漸進化而來的,是按簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生的進化順序.
生物多樣性包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
生物進化是生物多樣性的基礎,生物多樣性是生物進化的必然結果.

解答 解:(1)潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為基因庫,藤壺與鵝頸藤壺的差異體現(xiàn)了物種多樣性.
(2)已知該群落在自然狀態(tài)下海星的個體數為7,貽貝的個體數為20,藤壺的個體數為18,鵝頸藤壺的個體數為12,海藻的個體數為20,7+20+18+12+20=77,該群落辛普森多樣性指數=1-∑($\frac{Ni}{N}$)2=1-【($\frac{7}{77}$)2+($\frac{20}{77}$)2+($\frac{18}{77}$)2+($\frac{12}{77}$)2+($\frac{20}{77}$)2】=0.78.
(3)據圖分析,在自然狀態(tài)下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是貽貝在低潮間帶被大量捕食.海星主要的獵物是貽貝,海星移除后,貽貝大量增加,貽貝主要以藻類為食,所以貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優(yōu)勢,而海藻和藤壺幾乎絕跡.原因可能是貽貝缺乏天敵;海藻被大量捕食;藤壺的生存空間被貽貝大量占據.
(4)圖表示該區(qū)域藤壺的進化模式,其中小圓圈表示藤壺,箭頭表示藤壺的變異,箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體.據圖分析可知,箭頭表示藤壺的變異,變異為生物進化提供原材料,箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體,淘汰是因為生存斗爭,不適者被淘汰;進化的實質是種群基因頻率的改變.生殖隔離的形成不一定非得經過地理隔離.符合現(xiàn)代進化理論的敘述有:A.多方向箭頭為生物進化提供原材料;C被淘汰的原因是因為生存斗爭D.藤壺1進化到藤壺2,說明藤壺種群的基因頻率發(fā)生了改變
(5)研究者分析了a~e五種藤壺的細胞色素c基因,其核苷酸差異數如表3所示,核苷酸數目可為藤壺的進化提供生物化學證據,據表3分析,較古老的物種是a.
故答案為:
(1)基因庫  物種
(2)0.78
(3)貽貝在低潮間帶被大量捕食    ABE
(4)ACD
(5)生物化學    a

點評 本題主要考查了生物進化與多樣性的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用,下列實驗操作正確的是

A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離時,先在低倍鏡下找到細胞,再換用高倍鏡進行觀察

B.可用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布

C.通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細胞有絲分裂末期赤道板的形成過程

D.拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關脂質的敘述正確的是

A.脂肪酸和磷脂含有的元素相同

B.膽固醇是構成細胞膜的主要成分,是人體必需的

C.脂質具有的生物學功能有構成生物膜、調節(jié)生理代謝等

D.油脂和植物蠟是生物體內的儲能物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某種突變的DNA聚合酶比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復制時出現(xiàn)的差錯.則該種酶具有( 。
A.解旋酶的活性B.阻止致病基因的表達
C.降低基因突變的頻率D.提高DNA復制的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖所示某植物的綠葉經錫箔紙覆蓋處理后在陽光下照射24小時,然后將其脫色并用碘液處理,結果有錫箔紙覆蓋的位置不呈藍色,而不被錫箔紙覆蓋的部分呈藍色.本實驗可以證明( 。
A.光合作用需要CO2B.光合作用需要光
C.光合作用需要葉綠體D.光合作用制造淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.連線題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.真核生物細胞內存在種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA (簡稱miR),它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈.由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是( 。
A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.干擾tRNA識別密碼子
C.妨礙雙鏈DNA分子的轉錄D.妨礙雙鏈DNA分子的解旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是二肽
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽鏈中氨基數為m-n+1
D.某二肽的化學式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C5H9NO5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為種群年齡組成3種類型的示意圖,請據圖作答:

(1)圖示A、B、C各為什么類型?A增長型;B穩(wěn)定型;C衰退型.
(2)在我國實行計劃生育是因為我國人口的年齡組成是圖A(填代號)所示的類型,若不實行計劃生育,我國人口種群密度會逐年增大.人口控制的目標是力爭使人口年齡的組成趨于圖B(填代號).
(3)瀕于滅絕的生物其年齡組成的類型可能是C(填代號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案