在某海島上，每5000人中有500名男子患紅綠色肓．則該海島上的人群（設(shè)男女性比為1：1）中，女性攜帶者的數(shù)量為每5000人中有（　　）
A、800人B、900人
C、1200人D、1800人
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：先設(shè)定色盲基因?yàn)閄b，則正�；�?yàn)閄B．題干中“每5000人中有500名男子患紅綠色肓”，根據(jù)種群各基因型個(gè)體數(shù)求種群中某基因頻率的計(jì)算方法，計(jì)算出XB和Xb的基因頻率．再根據(jù)基因頻率求解基因型頻率的方法，計(jì)算出女性攜帶者XBXb的基因型頻率，最后得出女性攜帶者的數(shù)量．
解答： 解：先設(shè)定色盲基因?yàn)閄b，則正�；�?yàn)閄B．
1、每5000人中有500名男子患紅綠色肓，即XbY=500，XBY=5000-500=4500，根據(jù)種群各基因型個(gè)體數(shù)求種群中某基因頻率的計(jì)算方法：種群中某基因頻率=種群中該基因總數(shù)/種群中該對(duì)等位基因總數(shù)×100%，計(jì)算出XB的基因頻率=4500/5000×100%=0.9，Xb的基因頻率=1-0.9=0.1．
2、根據(jù)由基因頻率求解基因型頻率的方法，計(jì)算出女性攜帶者XBXb的基因型頻率=2×XB×Xb=2×0.9×0.1=0.18=18%，因此女性攜帶者的數(shù)量=5000×18%=900人．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法，主要考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用情況，具有一定的難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性，控制它們的三對(duì)基因位于三對(duì)染色體上．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上為（　�。�
①12種表現(xiàn)型         
②高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
③紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
④紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知在DNA分子中的一條單鏈中，
A+G
T+G
=m，
A+T
G+C
=n，下列敘述正確的是（　�。�
A、在整個(gè)DNA分子中
A+G
T+G
=m
B、由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中
A+U
G+C
=
1
n
C、若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸，則連續(xù)復(fù)制4次共需要（24-1）?
na
n+1
個(gè)T
D、若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸，則其中含有 
na
2n+2
個(gè)A

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知下列密碼子及其對(duì)應(yīng)的氨基酸：AUG-甲硫氨酸，起始密碼子；UUG、CUU一亮氨酸； AAC、AAU一天冬氨酸；GAA一谷氨酸；UGU一半胱氨酸；UCA一終止密碼子．以“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”的互補(bǔ)鏈為模板合成一個(gè)小分子多肽，那么構(gòu)成此多肽的氨基酸的數(shù)目和種類為（　�。�
A、6、4B、4、3
C、4、4D、5、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是特定條件下不同概念的關(guān)系模型，則模型及其中的X、Y、Z可代表（　�。�
A、碳循環(huán)過程，大氣CO2、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B、內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換，血漿、組織液、淋巴
C、激素分泌調(diào)節(jié)，垂體、睪丸、下丘腦
D、遺傳信息傳遞，DNA、mRNA、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是（　�。�
組別活性物質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞結(jié)果
①甲狀腺激素幾乎所有的體細(xì)胞物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
②胰高血糖素肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)糖原水解
③抗原分子B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞分裂
④神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞細(xì)胞興奮
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．某科研小組開展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18，14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：
組別 處理方法 0 h 12 h 24 h 48 h
① 無輻射損傷 0.046 0.056 0.048 0.038
② 輻射損傷 0.460 0.420 0.530 0.520
③ 輻射損傷+IL-18 0.239 0.265 0.279 0.269
（1）選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的
 
器官．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越
 
；從
 
（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．
（3）科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組．與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是
 
．
（4）在作物育種中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做
 
育種，其特點(diǎn)是
 
（至少答出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下面有關(guān)遺傳和變異問題．
某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰．基因A控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷，基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰．與氰形成有關(guān)的二對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：
表現(xiàn)型 有氰 有產(chǎn)氰糖苷、無氰 無產(chǎn)氰糖苷、無氰
基因型 A_B_（A和B同時(shí)存在） A_bb（A存在，B不存在） aaB_或aabb（A不存在）
（1）若兩個(gè)無氰的親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為有氰，則F1與基因型為aabb的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
下面是甲、乙和血友病三種遺傳病系譜圖（與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a，與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b，與血友病有關(guān)的基因?yàn)镠、h）．經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%．

（2）甲病的遺傳方式是
 
，僅考慮甲病，在患病人群中純合子的比例是
 
．
（3）乙病致病基因是隱性基因，要確定其是否位于X染色體上，最好對(duì)家族中的
 
 個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)．
（4）若只考慮甲病與血友病，則Ⅱ3與Ⅱ4婚配生一個(gè)既患甲病又患血友病孩子的概率是
 
．
（5）若只考慮乙病和血友病，假設(shè)乙病是紅綠色盲，Ⅱ3與Ⅱ4婚配后生出III1兒子，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，由顆粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．該病重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上．下圖為某患者體內(nèi)一些生理過程的示意圖，其中①～⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的，激素③的名稱是
 
．當(dāng)其含量過高時(shí)，激素②的變化趨勢(shì)是
 
．據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是
 
．
（2）患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過程調(diào)節(jié)的激素是
 
（用數(shù)字表示），其作用的靶器官是
 
．
（3）⑥表示免疫活性物質(zhì)，其中屬于信號(hào)分子的是
 
；能清除體液中抗原的是
 
；在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用的是
 
．
（4）若患者一段時(shí)間后康復(fù)，參與此過程的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案