如圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質(zhì)吸收速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線,仔細分析后,你認為下列四種說法中正確的是( 。
A、甲物質(zhì)是主動運輸,乙物質(zhì)是自由擴散
B、甲物質(zhì)是自由擴散,乙物質(zhì)可能是主動運輸
C、乙醇進入細胞的方式與乙物質(zhì)相同
D、K+進入細胞的方式與甲物質(zhì)相同
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,甲物質(zhì)的吸收速率和濃度成正比,故吸收甲為自由擴散,乙一開始隨著濃度增加吸收速率增加,后來飽和,說明受到載體數(shù)量限制,屬于協(xié)助擴散或主動運輸.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,甲物質(zhì)是自由擴散,乙物質(zhì)是協(xié)助擴散和主動運輸,A錯誤;
B、分析曲線可知,物質(zhì)甲的吸收速率和濃度成正比的關(guān)系,可判斷為自由擴散;物質(zhì)乙在濃度達到一定濃度時,受載體數(shù)量數(shù)量的限制吸收速率不再增加,可判定為協(xié)助擴散或主動運輸,B正確;
C、乙醇進入細胞的方式是自由擴散,與甲物質(zhì)的運輸方式一致,C錯誤;
D、K+進入細胞的方式為主動運輸,與乙物質(zhì)的運輸方式一致,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩睾蛯嵗庠诳疾閷W生分析曲線圖和解決問題的能力,影響自由擴散的因素:細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;影響協(xié)助擴散的因素:細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差、細胞膜上載體的種類和數(shù)量;影響主動運輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:(在橫線填相應(yīng)名稱)

(1)若用健那綠作為染色劑,可以對A、B細胞中的
 
進行染色,使之呈現(xiàn)
 
色.
(2)可能含有色素的細胞器是
 
 
,具有單層膜的細胞器有
 

(3)植物細胞中起支持和保護作用結(jié)構(gòu)的化學成分主要是
 

(4)A圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是
 

(5)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有
 
;
(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
;
(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是
 

(8)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肝臟中的柏否氏細胞能吞噬、消化病原微生物(過程如圖所示),以下分析正確的是( 。
A、細胞膜上具有運載病原微生物的載體蛋白
B、抗原多肽可作用于T細胞,使其增殖分化
C、溶酶體能合成多種水解酶
D、外排成份是相應(yīng)抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,甲表示植物淀粉酶與人淀粉酶活性受pH影響狀況,乙表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響狀況.下面說明中正確的是(  )
A、pH為6時,植物淀粉酶的活性最高
B、若細胞質(zhì)由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高
C、活性溫度的范圍最廣的酶是B
D、不能判斷C酶的最適活性溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等植物細胞的敘述中,正確的是( 。
A、每個活細胞中均有葉綠體和大液泡
B、葉肉細胞中有葉綠體,但無線粒體
C、根毛細胞中有線粒體和紡錘體
D、根尖生長點細胞有線粒體,但無葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用標志重捕法對動物進行野外調(diào)查,下列假設(shè)不符合要求的是( 。
A、被標記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象
B、個體被捕捉的概率相等,與標記狀況、年齡和性別無關(guān)
C、被標記的動物在種群中完全混合
D、動物在行為上不受標記物的影響,標記物不脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是( 。
A、Ca2+、載體、氨基酸、C1-
B、呼吸酶、抗體、激素、H2O
C、C02、血紅蛋白、H+、尿素
D、Na+、02、葡萄糖、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫.下列措施中不正確的是( 。
A、適當撤減衣被增加散熱
B、在額頭上敷冷水浸泡過的毛巾
C、加蓋棉被,增加排汗量
D、用酒精棉球擦拭四肢等部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在細菌中的某生理過程,以下相關(guān)說法錯誤是(  )
A、該圖表示的是細菌基因表達的過程
B、“特定的酶”主要指RNA聚合酶
C、一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,是為了同時合成一條肽鏈的不同片段
D、該過程會始終固定以基因的一條鏈為模板

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