在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液，丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水．則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是（　�。�
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、丙、丁
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗,酶的特性
專題：
分析：雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液，用于鑒定蛋白質(zhì)時，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有兩個以上肽鍵的化合物（如多肽鏈、蛋白質(zhì)）在堿性條件下與Cu2+反應生成紫色絡合物．
解答： 解：蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色．甲試管：豆?jié){含有蛋白質(zhì)，遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色；乙試管：8種必需氨基酸溶液不含肽鍵，不顯紫色；丙試管：牛奶中的蛋白質(zhì)能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白質(zhì)酶和多肽遇到雙縮脲試劑顯紫色；丁試管：雞紅細胞在蒸餾水中吸水漲破，血紅蛋白遇雙縮脲試劑顯紫色．
故選：D．
點評：本題考查生物組織中化合物的鑒定，重點考查蛋白質(zhì)的鑒定，要求考生明確鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑、雙縮脲試劑的使用方法，反應原理，同時還要學生明確氨基酸不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應，蛋白酶的本質(zhì)也是蛋白質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物體內(nèi)能量轉換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A表示
 
過程，圖中B表示
 
過程．
（2）為了驗證葉綠體在光下才能分解水，并還原電子受體，將新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加少量SiO2和水并研磨成勻漿，通過5-6層紗布過濾獲得葉綠體懸浮液．取1支試管，加入葉綠體懸浮液5mL和0.1% 2，6-二氯酚靛酚（一種能被還原成無色的藍色氧化劑）溶液5滴，搖勻．置于直射光下，觀察試管內(nèi)顏色的變化．
①正常葉肉細胞內(nèi)的光反應的場所是
 
．圖C表示
 
過程，在此過程中，氫的最終受體是
 
．
②本實驗中制備葉綠體懸浮液時加入SiO2的目的是
 
．
③置于直射光下的試管液顏色變化是藍色褪為無色．為了達到實驗目的，本實驗的方法步驟還需完善，具體做法是
 
．
（3）參與光反應作用的條件是要有光、酶和
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、姐妹染色單體分離、分別進入兩個細胞這個現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn)
B、細胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C、噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
D、制備單克隆抗體時用的人體淋巴細胞細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是閏紹細胞（一種抑制性中間神經(jīng)元）參與調(diào)節(jié)的過程．下列相關敘述中，不正確的是（　　）
A、運動神經(jīng)元1興奮時，通過閏紹細胞抑制自身的活動
B、閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性
C、圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負反饋調(diào)節(jié)
D、閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D、常溫條件下蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光照最強的夏季中午，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（　　）
A、升、降、升
B、降、升、升
C、降、升、降
D、升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某種動物的肝腫瘤細胞進行細胞培養(yǎng)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、在利用肝組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B、細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞呼吸
C、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D、在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖1所示是某研究小組以大豆為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題：

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
 （寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時要注意
 
．
（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是
 
，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？并說明理由
 
．
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a所代表是
 
．
（4）裝置丁（如圖1）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量是
 
，自變量是
 
．
Ⅱ．已知大豆種子萌發(fā)過程中有氧呼吸和無氧呼吸過程均能產(chǎn)生CO2．如圖2所示為測定萌發(fā)的大豆種子呼吸作用類型所用的裝置（假設呼吸底物只有葡萄糖），請分析回答下列問題．
（1）為了更準確地檢測萌發(fā)的大豆種子的呼吸類型，在圖示裝置基礎上設置了另一套裝置，請問圖示裝置應如何改進？
 
．
（2）假設圖示裝置為A裝置，（2）中設計的裝置為B裝置．如果A裝置液滴
 
，B裝置液滴
 
，則說明萌發(fā)的大豆種子有氧呼吸和無氧呼吸同時進行．以V（CO2）代表CO2釋放量，V（O2）代表O2消耗量，則
V(CO2)
V(O2)
為
 
 時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實驗結果如表（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關說法正確的是（　�。�
溫度
（℃）		 10 15 20 25 30 35 40 45
適宜
光照		 -12 -17 -23 -26 -35 -26 -24 -15
黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20
A、由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同
B、在適宜光照下，35℃時光合速率小于呼吸速率
C、由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃
D、在黑暗情況下，葉肉細胞內(nèi)無ATP的形成

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