1.我市的高中生物興趣小組開展了針對洛陽牡丹產(chǎn)品開發(fā)的課題研究.下面是他們課題研究的幾個方向.請分析回答:
(1)牡丹花精油的提取過程:鮮牡丹花+清水→水蒸氣蒸餾油水混合物→分離油層→除水→牡丹花精油.要提高精油的品質,在操作中需要通過控制溫度來實現(xiàn)延長蒸餾時間的目的.
(2)牡丹籽油的提取:牡丹籽中含油率在20-30%之間,不易揮發(fā),可以采取壓榨和萃取的方法進行提。
(3)根據(jù)胡蘿卜素的易溶于石油醚等有機溶劑特點,他們采用萃取的方法來提。僮鲿r,要采用沸點高的萃取劑,目的是充分溶解胡蘿卜素,并不與水混合.對于提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法鑒定.

分析 1、植物芳香油的提取方法主要有:蒸餾法、壓榨法和萃取法,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定.
2、玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定,易揮發(fā),不溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,可以采用蒸餾法提取,其提取流程是:鮮玫瑰花瓣+清水→水蒸汽蒸餾→油水混合物→分離油層→除水.
3、胡蘿卜素是橘黃色結晶,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑.提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提取;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).胡蘿卜素的提取方法是萃取法,最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.

解答 解:(1)牡丹花精油的化學性質穩(wěn)定,易揮發(fā),不溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,所以其提取過程:鮮牡丹花+清水→水蒸氣蒸餾油水混合物→分離油層→除水→牡丹花精油.要提高精油的品質,在操作中需要通過控制溫度來實現(xiàn)延長蒸餾時間的目的.
(2)牡丹籽油的提。耗档ぷ阎泻吐试20-30%之間,不易揮發(fā),可以采取壓榨和萃取的方法進行提。
(3)胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機溶劑特點,他們采用萃取的方法來提。僮鲿r,要采用沸點高的萃取劑,目的是充分溶解胡蘿卜素,并不與水混合.對于提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法鑒定.
故答案為:
(1)水蒸氣蒸餾       分離油層      延長蒸餾時間
(2)壓榨     萃取
(3)易溶于石油醚等有機溶劑     充分溶解胡蘿卜素,并不與水混合       紙層析

點評 本題考查牡丹花精油、牡丹籽油和胡蘿卜素提取的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某地開發(fā)培育出一種水果,某果皮有紫色的,也有綠色的;果肉有甜的,也有酸的.為了鑒別有關性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、綠色甜果植株b進行雜交,結果如表.
組合序號雜交組合類型F2的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色酸果綠色酸果
紫酸×綠甜a210208
紫酸×綠甜b0280
請回答:
(1)上述兩對性狀中綠色、酸果是顯性性狀,紫色、甜果是隱性性狀.
(2)如果用A、a和B、b分別代表該水果的果色和果味的基因組合,則親本中綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是Aabb和AAbb.
(3)作出上述判斷所運用的遺傳規(guī)律是分離定律.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述錯誤的是( )

A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動

C.除病毒外,生物體都是由細胞構成的

D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

代謝旺盛的細胞中下列不會上升的是( )

A.線粒體數(shù)量 B.染色體數(shù)量

C.自由水比例 D.核糖體數(shù)量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四種不同細胞或生物的比較結果,正確的是( )

選項

細胞

細胞壁

葉綠體

染色質

核酸

A

藍藻

2種

B

洋蔥根尖細胞

2種

C

蛙的紅細胞

0種

D

噬菌體

4種

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答關于血糖調節(jié)的系列問題.
(1)下面是甲、乙、丙三個同學模擬血糖調節(jié)的過程,每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”,背面寫上“糖原”.丙同學保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”.每張“激素卡”能使1張?zhí)强ǚD.
桌子上放①8張正面朝上的“糖卡”代表正常血糖濃度的最低值→甲從桌子上拿走2張正面朝上的“糖卡”→丙出示兩張“②胰高血糖素卡”→乙拿出2張正面朝下的“糖卡”并翻轉成正面朝上.
請完善上圖中建構血糖調節(jié)模型的過程.本實驗是模擬運動時(填“吃飯后”或“運動時”)的調節(jié)過程,其中乙同學代表的器官主要是肝臟.
(2)如表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況.據(jù)表回答下列問題:
口服葡萄糖溶液后的時間(min)0306090120
正常成年人胰島素濃度(μU/mL)6.739.836.922.07.1
肥胖癥成年人胰島素濃度(μU/mL)19.680.167.260.352.3
表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后該肥胖癥成年人的胰島素釋放了高于(填“高于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量.肥胖者體內過多的脂肪易造成機體細胞對胰島素敏感程度下降,影響組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,進而表現(xiàn)為高血糖.請推測其患病的原因可能是靶細胞胰島素受體受損(減少、異常)(胰島素不能正常和受體結合而發(fā)揮作用).
(3)還有一種類型的糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患者體內含有抗胰島B細胞的抗 體和效應T細胞.據(jù)此推測,此種類型的糖尿病是一種自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與抗利尿激素有關的敘述,正確的是(  )
A.抗利尿激素是由垂體釋放的
B.抗利尿激素釋放增加會使尿量增加
C.細胞外液滲透壓升高會抑制抗利尿激素的釋放
D.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,風味獨特,易于消化.在腐乳的制作中,起主要作用的微生物是毛霉,腐乳含有豐富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物質,與此有關的物質變化有蛋白質→小分子的肽、氨基酸;脂肪→甘油、脂肪酸.配置鹵湯時,鹵湯中含酒量應該控制在12%左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,進行了如下4組實驗,實驗對應結果正確的是( 。
A.S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠,小鼠死亡
B.R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠,小鼠存活
C.S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠存活
D.R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠死亡

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