16.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述,正確的有(  )
A.人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
B.細(xì)胞分化使細(xì)胞的功能趨向?qū)iT化,提高細(xì)胞代謝的效率
C.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
D.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.

解答 解:A、人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率,B正確;
C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均發(fā)生變化,但細(xì)胞核體積變大,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,粘著性降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念,識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的意義;掌握細(xì)胞衰老的特征;能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體,線粒體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的d表示,也可以用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的g表示.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí),該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是18mg/100cm2/h.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將右移 (填“左移”“右移”或“不變”).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn).24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是減少.(填“增多”“不變”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究時(shí),采用的核心技術(shù)相同的是( 。
①利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
②利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上
③證明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子能運(yùn)動(dòng)的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
④探究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.
A.②③B.①④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.自然界中的多數(shù)植物是雌雄同株的,它們能同時(shí)產(chǎn)生兩性配子,其中有些植物能正常地進(jìn)行自花受粉,但也有一些是自交不育的.
(1)孟德爾做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中所用的豌豆是自交可育(填“自交可育”或“自交不育”)的.若在某矮莖豌豆群體中,突然出現(xiàn)了一株高莖豌豆,則它的產(chǎn)生是由于基因突變.經(jīng)測定,其基因型為Aa,則連續(xù)自交n代,F(xiàn)n雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$,F(xiàn)n與親代相比,基因頻率是否改變?沒有改變;基因型頻率是否發(fā)生改變?改變.
(2)煙草自交不親和的原理是:含X基因的花粉落到X1X2的柱頭上,若X不為X1且不為X2,則可以受粉.據(jù)此推測Aa×aa,則只能產(chǎn)生基因型為Aa的后代.
(3)用同一株煙草植物利用細(xì)胞的全能性得到的個(gè)體之間相互交配,能產(chǎn)生后代嗎?不能.為什么?組織培養(yǎng)產(chǎn)生的子代個(gè)體基因型相同,相互之間不能交配.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是( 。
A.每種氨基酸都由多種tRNA所攜帶
B.組成核糖體的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的
C.一個(gè)tRNA有多個(gè)反密碼子,一個(gè)mRNA也有多個(gè)密碼子
D.RNA聚合酶參與合成rRNA,tRNA的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B.線粒體參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級卵母細(xì)胞的過程
C.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
D.洋蔥根尖細(xì)胞中無葉綠體,用根尖細(xì)胞培養(yǎng)出的洋蔥幼苗屬于白化苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生物體內(nèi),下列生理過程能雙向進(jìn)行的是( 。
A.植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.葡萄糖在組織液和肝臟細(xì)胞內(nèi)液之間的運(yùn)輸
C.完成反射的過程中,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞
D.完成反射的過程中,興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答.VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱為抗原.
(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VPI基因可用逆轉(zhuǎn)錄的方法合成DNA,再用限制性核酸內(nèi)切酶將VPI基因片段切下.
(3)獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測定.具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的抗VP1蛋白的抗體的數(shù)量.為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)兩組對照,分別注射未轉(zhuǎn)基因的番茄葉片提取液(或淸水)和弱毒疫苗.
(4)口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后,首先由吞噬細(xì)胞進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B細(xì)胞,使其大量增殖分化成漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶B細(xì)胞,前者分泌大量抗體,后者在豚鼠再次受到感染時(shí)發(fā)生免疫應(yīng)答.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( )

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存

D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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