【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 若b中有放射性,說(shuō)明①過(guò)程培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
B. b中放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 理論上,b中不應(yīng)具有放射性
D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】A
【解析】
1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液的放射性升高
b.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性含量升高。
②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性。
35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過(guò)離心后分布在上清液中,因此理論上,b中不應(yīng)具有放射性;若出現(xiàn)了放射性,主要是由于攪拌不充分導(dǎo)致的,與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;C正確;攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌細(xì)胞外的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,若攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致b沉淀物中放射性增強(qiáng),因此b中放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān),B正確;上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,僅憑該實(shí)驗(yàn)還不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)5層膜
C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成
D. 抗原與抗體反應(yīng)存在于內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細(xì)胞,測(cè)得分裂間期占細(xì)胞周期的比例如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)
B. 加入DNA復(fù)制抑制劑,停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁
C. 正常情況下四種細(xì)胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化
D. 不同溫度下培養(yǎng)以上四種細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間都會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B.電流計(jì)①指針會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電流計(jì)②指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是 ( )
A. 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B. A.B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用
D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲組中的生物都沒(méi)有細(xì)胞壁
B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜
C.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)核糖體
D.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙
C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶
D. 若將溫度改為PH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲的抗寒性能力弱,新陳代謝旺盛
B. 乙中含有的元素最多的是氧,在適宜條件下也不能萌發(fā)
C. 曬干和烘烤過(guò)程中小麥種子失去的化合物不相同
D. 殘留物丙在小麥種子里主要以離子的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米果穗長(zhǎng)度受n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制?茖W(xué)家將純系P1和純系P2雜交獲得F1,再將F1植株自交獲得F2,結(jié)果如下表。下列判斷正確的是
A. F1果穗長(zhǎng)度變異與環(huán)境因素的作用有關(guān)
B. P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長(zhǎng)度
C. 果穗長(zhǎng)度的遺傳不遵循自由組合定律
D. 理論上F2群體中的基因型種類有2n種
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