【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b一定通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞與受體d結(jié)合

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

【答案】C

【解析】胰高血糖素為生物大分子物質(zhì)，不能直接穿越細(xì)胞膜，其受體位于細(xì)胞膜上，其調(diào)節(jié)方式如圖1所示，A正確；激素a不能進(jìn)入細(xì)胞，激素b能進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合而傳遞信息，表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能，B正確；結(jié)構(gòu)d為細(xì)胞內(nèi)受體，激素b進(jìn)入細(xì)胞的發(fā)生不一定通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，例如性激素的化學(xué)本質(zhì)是小分子的固醇類(lèi)物質(zhì)，是以自由擴(kuò)散的發(fā)生進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)的受體結(jié)合，因此性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c、d、e、f六種分子的結(jié)構(gòu)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.c分子合成時(shí)需要核糖體和a分子參與
B.真核生物細(xì)胞中，b分子分布于葉綠體類(lèi)囊體膜上
C.植物細(xì)胞壁的形成需要高爾基體和f分子參與
D.d、e、f三種分子結(jié)構(gòu)不同是由于組成這三種分子的單體的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一．下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，正確的是（ ）

A. 用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣

B. 采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí)，應(yīng)防止標(biāo)志物脫落

C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體

D. 用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()

A. 進(jìn)行胚胎移植進(jìn)行“沖卵”時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B. 胚胎中的②將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)、胎膜

C. 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行制作生態(tài)瓶觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)，正確的操作是

A. 生態(tài)瓶?jī)?nèi)是無(wú)菌環(huán)境

B. 生態(tài)瓶放置在光線良好的環(huán)境中

C. 每天定時(shí)打開(kāi)瓶蓋通氣

D. 每小時(shí)記錄一次瓶?jī)?nèi)生物種類(lèi)和數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是

A. 較稀薄的土壤，動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象

B. 土壤動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度

C. 土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異

D. 隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳�。@、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上_________性遺傳。

（2）Ⅱ-2為純合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一個(gè)基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病兒子的概率是________。

（3）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：

①Ⅲ-2的基因型為_____________。

② 如果Ⅲ-2和一個(gè)該遺傳病的致病基因攜帶者的男性結(jié)婚，生育了一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于____________，細(xì)胞B的名稱(chēng)是___________;為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入_______________________．

（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是___________．

（3）圖示應(yīng)用 ______得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的___________,細(xì)胞D與細(xì)胞C又可稱(chēng)為胚胎干細(xì)胞，其細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)是_____________________________________。

（5）應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛以及應(yīng)用1和應(yīng)用2中最終獲得的小牛,其性別依次是_____________ ________________ 、________________ 。

（6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________。

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