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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂的意義是能在親代和子代的個(gè)體間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
B、細(xì)胞分化的意義是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),有利于提高各種生理功能的效率 |
C、細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并不是一回事 |
D、細(xì)胞凋亡的意義是能維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少7個(gè) |
B、C原子減少12個(gè) |
C、氨基和羧基分別增加3個(gè) |
D、O原子數(shù)目增加了6個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增大 |
B、緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率無明顯變化 |
D、饑餓時(shí),細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、蛋白質(zhì)外殼 |
C、DNA | D、病毒體內(nèi)酶 |
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