【題目】BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離/cm | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50 min后試管 中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來,并放在距日光燈100 cm 的地方。
若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,50min后1號試管的溶液是淺綠色,則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由___________引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色,則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________ (填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的顏色應(yīng)為____________(填“淺綠色”“黃色”或“藍(lán)色”),判斷依據(jù)是____________。
(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下水草__________ 。
【答案】
(1)不同光強(qiáng)下水草光合作用和呼吸作用 不可靠的
(2)黃色 水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號試管
(3)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的CO2量相等
【解析】
(1)依據(jù)題意并結(jié)合表中信息可知:距日光燈的距離表示光照強(qiáng)弱;2號試管遮光,其內(nèi)的水草只進(jìn)行呼吸作用;3至7號試管內(nèi)水草在有光條件下,溶液顏色變化是光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2量的綜合反映;1號試管為對照組,50min 后,1號試管溶液仍為淺綠色,說明這段時(shí)間內(nèi),試管溶液中CO2濃度不變,進(jìn)而說明2至7號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由光合作用和呼吸作用引起的。若1號試管溶液為藍(lán)色,說明存在其他因素使溶液中CO2量減少,說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的。
(2)2號試管內(nèi)的水草只進(jìn)行呼吸作用釋放CO2,故試管內(nèi)CO2濃度高于3號試管,X代表的顏色應(yīng)為黃色。
(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下水草光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等,從而使溶液中CO2濃度不變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是
A. 基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C. 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D. 在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請你完成下列實(shí)驗(yàn),探究上面的猜測哪個(gè)正確。
材料用具:三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的作用的比較,判斷小葉病的病因。
方法步驟:
(1)首先配制適量的______________________和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號A、B、C。
(2)_______________________________________,分別栽培在上述三個(gè)培養(yǎng)缸中。
(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察幼苗的生長發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測和分析:
①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,C缸中幼苗正常,則說明蘋果小葉病是由_________引起的。
③若B缸內(nèi)幼苗表現(xiàn)正常,而C缸中表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果小葉病是由___________引起的。
④若____________________________________,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。
⑤若____________________________________,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C.溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,不正確的是( 。
A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B. 對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,還需進(jìn)一步鑒定
C. 纖維素酶的測定方法,一般是對消耗的纖維素進(jìn)行定量的測定
D. 纖維素酶是一種復(fù)合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是
A. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),將大蒜根尖隨機(jī)分為12組,實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示,請回答下列有關(guān)問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間 | 染色體數(shù)目加倍的 細(xì)胞所占的百分比(%) | |
組1 | 0 ℃ | 36小時(shí) | 0 |
組2 | 72小時(shí) | 0 | |
組3 | 96小時(shí) | 0 | |
組4 | 2 ℃ | 36小時(shí) | 5 |
組5 | 72小時(shí) | 20 | |
組6 | 96小時(shí) | 24 | |
組7 | 4 ℃ | 36小時(shí) | 12 |
組8 | 72小時(shí) | 30 | |
組9 | 96小時(shí) | 43 | |
組10 | 6 ℃ | 36小時(shí) | 0 |
組11 | 72小時(shí) | 0 | |
組12 | 96小時(shí) | 0 |
(1)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過程中_____________的形成受阻,從而使細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比,具有___________________等優(yōu)點(diǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖_____________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,效果最佳,原因是此處的細(xì)胞分裂比較________,在顯微鏡下觀察,此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要用________對大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,________的條件下,加倍效果最為明顯。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A. 橘皮中含有的橘皮油的量較多,因此可以用機(jī)械壓力直接榨出
B. 為了提高出油率,需要將橘皮干燥并去除水分
C. 在設(shè)計(jì)壓榨裝置時(shí),要考慮容器能夠承受的壓力范圍,防止將容器壓破,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗和發(fā)生安全事故
D. 將壓榨液倒入分液漏斗,靜置5~7天,排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油
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【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
自然界中,除了植物和動(dòng)物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無處不在,大多數(shù)對我們?nèi)祟愂怯欣,少?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識它們,才能合理利用它們。
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳,以及乳酸菌制作泡菜。
①可以依據(jù)是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。
②沒有經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌過程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品,請說出兩點(diǎn)理由。_________________、_______。
③從______的土壤中取樣,采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。
④若對土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí),未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋,用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)______(填偏大、偏小或相等)。
⑤自然界篩選的菌種需要進(jìn)一步經(jīng)過_____處理,才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是:具有一定的盲目性,需要大量處理供試材料。
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