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下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制.圖中A‐G表示結構或細胞,a‐e表示物質.請據圖分析回答下列問題:

(1)若圖甲中的B代表膜島B細胞,A通過釋放“某化學物質“可直接影響激素①的合成與分泌,這種調節(jié)方式屬于
 

(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a 是
 
.激素②與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的
 
 過程而發(fā)揮效應.激素②含量增加到一定程度時,對a和b的分泌起抑制作用,這種調節(jié)機制稱為
 

(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?贵w,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體致病的原因是由于它與
 
結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖放度升高.從免疫學的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
 
 。
(4)圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖,據圖可推斷其中E 細胞在圖示過程中的功能為
 
.若某個體產生針對激素b 受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用,但激素②不會影響該抗體的分泌,則與正常個體相比,該個體的體溫會
 
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據圖可知A是下丘腦,由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié).甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據圖可知,激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節(jié).據圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞,因此屬于免疫失調中的自身免疫病.圖丙中細胞E是T細胞,其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.由于與激素b受體結合的抗體能發(fā)揮激素b的作用,即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素,從而使代謝加快,體溫升高.
解答: 解:(1)據圖可知A是下丘腦,由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié).
(2)甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據圖可知,激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節(jié).
(3)據圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞,因此屬于免疫失調中的自身免疫。
(4)圖丙中細胞E是T細胞,其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.由于與激素b受體結合的抗體能發(fā)揮激素b的作用,即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素,從而使代謝加快,體溫升高.
故答案為:
(1)神經調節(jié) 
(2)促甲狀腺激素釋放激素   轉錄  反饋調節(jié) 
(3)1 胰島B細胞膜上的葡萄糖受體   自身免疫  
(4)分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞   偏高
點評:本題主要考查免疫調節(jié)和體液調節(jié),意在考查考生能理解所學要點,把握知識內在的聯系,形成知識網絡的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述,錯誤的是( 。
A、遞質和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經細胞可以分泌激素
C、內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞
D、激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內由單層膜構成且表面常附著有核糖體的細胞器是( 。
A、液泡B、內質網
C、溶酶體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在同一緯度地區(qū),引起對植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是( 。
A、溫度B、陽光C、水分D、礦物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

白介索一6(IL一6)是一種多肽,具有調節(jié)糖代謝等功能.運動后體內IL一6含量明顯上升,有人認為原因是骨骼肌收縮促使肌細胞大量合成并分泌IL一6.研究人員用大鼠做了如圖所示的實驗進行驗證.請回答:
(1)電刺激后.右后肢迅速出現縮腿反射,而左后肢無反應.該現象體現了神經調節(jié)具有
 
的特點.
(2)在實驗中檢測IL一6mRNA含量的理由是
 
.本研究除了檢測收縮的骨骼肌細胞內IL一6mRNA含量,還應檢測
 
的IL一6mRNA含量作為對照.若結果是
 
,則證明上述假說成立.
(3)其它研究還表明,IL一6調節(jié)糖代謝的機理是作用于肝臟細胞促進
 
,使血糖濃度升高,同時加速骨骼肌對葡萄糖的
 
,為其收縮提供更多的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某細胞進行分裂的示意圖,據圖回答:
(1)這是
 
細胞有絲分裂
 
期的圖;
(2)此時細胞中有染色體
 
條,染色單體有
 
條,并由此可知該生物體細胞的染色體數是
 
條.
(3)在圖2畫出該細胞分裂過程中DNA分子數量變化曲線圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農業(yè)生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產.在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
,即(填“高”或“低”)
 
濃度促進生長,
 
濃度抑制生長.
(2)圖中代表單子葉農作物的曲線是
 
(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右(用字母表示).
(4)當生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 

(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側芽生長受到抑制的現象叫做
 
.造成頂端優(yōu)勢的原因是
 
.農業(yè)生產活動中,可以通過適時摘除棉花的
 
,解除
 
,提高產量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“無酒不成席”,以酒待客是我國的傳統習俗.有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”--體內只有乙醇脫氫酶(ADH).有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如下,請回答下列問題:

(1)飲酒后酒精以
 
方式被吸收進入血液.通過代謝,“紅臉人”血液中乙醛含量相對較高,毛細胞血管擴張而引起臉紅,心跳加快等,皮膚散熱增加,機體產生冷覺,但體溫仍維持相對穩(wěn)定.體溫調節(jié)中樞位于
 

(2)經檢測M、m基因也位于4號染色體上,則M、m與A、a稱為
 
,正常情況下這兩對基因在減數分裂形成配子過程中應遵循
 
定律.
(3)“紅臉人”的基因型有
 
種;一對“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比為3:1.產生這一現象的根本原因是,原始生殖細胞在減數分裂形成配子過程中發(fā)生了
 

(4)基因控制生物性狀除了圖示途徑外,基因還可通過控制
 
直接控制生物的性狀.年輕人醉酒后,能較快恢復,而老年人喝少量的酒,醉態(tài)明顯,長時間才能恢復,并且肝臟、腦組織等容易受損傷,其原因是
 

(5)若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復制n次后,突變型乙醛脫氫酶基因占的比例為
 

(6)對某地區(qū)調查統計發(fā)現人群中不缺ADH的概率為19%,有一對夫妻體內都含有ADH,但妻子的父親體內缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育作為“生物反應器”的動物可以產生許多珍貴的醫(yī)用蛋白,該動物的培育涉及的現代生物技術有(  )
①基因工程 
②體外受精
③胚胎移植 
④動物細胞培養(yǎng).
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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