A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 |
B、有些神經(jīng)細胞可以分泌激素 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞 |
D、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、44+XX | B、22+X |
C、22+Y | D、44+XY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③依次為淋巴、血漿、組織液 |
B、①中蛋白質(zhì)減少可能導致組織水腫 |
C、在①②③④中,④的蛋白質(zhì)含量最高 |
D、抗體與抗原結(jié)合發(fā)生在③中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F,圖2中的乙相當于圖1中的C |
B、種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是a時期 |
C、圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量 |
D、某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國的人口將逐漸步人老齡化階段 |
B、每毫升河水中有9個大腸桿菌 |
C、橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 |
D、由于微甘菊人侵,松樹種群死亡率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在胚芽鞘中大量合成 |
B、最先從人尿中提取得到 |
C、是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) |
D、過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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