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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中e為感受器,a為效應(yīng)器 |
B、痛覺中樞位于甲方框處 |
C、刺激d處發(fā)生縮手而無痛覺產(chǎn)生屬非條件反射 |
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 |
處理 | 蘋果1(沒有與腐爛果肉接觸) | 蘋果2(與腐爛果肉接觸,果皮不破) | 蘋果3(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,沒有進(jìn)行處理) | 蘋果4(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,用酒精處理過) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞 |
B、唾液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線 |
C、過敏反應(yīng)是人體異常的特異性免疫應(yīng)答現(xiàn)象 |
D、吞噬細(xì)胞只參與非特異性免痰過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次觀察時看到的液泡紫色最深也最大 |
B、第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 |
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 |
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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