如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A、該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動
C、該物質(zhì)可能是CO2
D、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:據(jù)圖分析,在一定濃度范圍內(nèi),隨著物質(zhì)濃度的增加,物質(zhì)跨膜速率增加,到達一定濃度時,物質(zhì)跨膜速率不再增加,可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸,二者都與載體數(shù)量有關(guān).
解答: 解:A、自由擴散的動力是濃度差,與膜外物質(zhì)濃度成正比,故A錯誤;
B、協(xié)助擴散只能從高濃度運輸?shù)降蜐舛,而主動運輸能從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋材軓母邼舛冗\輸?shù)降蜐舛,故B錯誤;
C、二氧化碳的運輸方式屬于自由擴散,故C錯誤;
D、物質(zhì)到達一定濃度時,由于載體的數(shù)量是有限的,物質(zhì)跨膜速率不再增加,可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸,二者都與載體有關(guān),故D正確.
故選:D.
點評:本題以曲線圖為載體,考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖形和解決問題的能力.
物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀孩儆绊懽杂蓴U散的因素:細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差.
②影響協(xié)助擴散的因素:a.細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;b.細胞膜上載體的種類和數(shù)量.
③影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴.載體(核糖體);b.能量(細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體).凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞在吸收某種物質(zhì)時,遵循下面兩種曲線,這種物質(zhì)是(  )
A、人的腎小管細胞吸收原尿中的葡萄糖
B、人的肝細胞吸收組織液中的氨基酸
C、人的紅細胞吸收血漿中的鉀離子
D、人的小腸絨毛上皮細胞吸收消化道中的乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結(jié)果如圖.據(jù)圖可知( 。
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D、本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞核的說法,除哪項外都是錯誤的(  )
A、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
B、真核細胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
C、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D、真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同
B、植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動
C、在果樹掛果時,利用乙烯促進果實細胞體積增大
D、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物細胞分裂示意圖,下列描述正確的是(  )
A、該植物一定是二倍體,該細胞進行減數(shù)第二次分裂
B、此細胞中有2條染色體,4個DNA分子
C、若此細胞的①、②染色單體中分別含有A、a基因,則該細胞在分裂過程中一定發(fā)生了基因突變
D、若該植物為二倍體,其體細胞中含2N條染色體,則測定該植物單倍體基因組時應(yīng)測定N條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是(  )
A、控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥
B、②過程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C、運轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基可能是CAU
D、人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個谷氨酸被纈氨酸取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、①→②,①→④的根本原因是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
B、抑制DNA復(fù)制可使①→③過程停止
C、經(jīng)②④變化的細胞會逐漸呈現(xiàn)出酶的活性降低,細胞核變大等衰老特征
D、細胞經(jīng)⑤變化后,其物質(zhì)運輸效率提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達,其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密.這是因為在移栽過程中( 。
A、促進了側(cè)根細胞的分裂
B、促進了側(cè)根產(chǎn)生生長素
C、抑制了側(cè)根生長素的產(chǎn)生
D、破壞了主根的頂端優(yōu)勢

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同步練習(xí)冊答案