探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結(jié)果如圖.據(jù)圖可知(  )
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D、本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
考點:探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識是探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,明確知識點,梳理相關的基礎知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、分析本題的信息,因為本實驗是探究吲哚乙酸對月季插條生根影響,自變量是吲哚乙酸,其它條件應相同且適宜,所以不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應相同,A錯誤;
B、與對歸照組相比,在溶液濃度10-5以上時生根數(shù)量下降,說明濃度過大會抑制扦插枝條生根,B正確;
C、從柱狀圖可知,在一定范圍內(nèi),有兩個不同的濃度對扦插枝條生根影響相同,C錯誤;
D、本實驗中必須有蒸餾水作對照,否則無法說明高濃度有抑制作用,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗,意在考查學生實驗探究能力,考查學生對實驗結(jié)果分析處理與實驗變量、對照組設置的能力,同時考查了學生分析圖表的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有二倍體植物甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形新品種,育種工作者利用甲通過輻射和低溫處理的方法,分別培育了具有較大果形的二倍體乙和四倍體丙(乙和丙在形態(tài)上無明顯差異).請回答下列問題:
(1)上述材料中,培育乙所利用的遺傳學原理是
 

(2)培育丙的過程中也可以采用
 
處理甲的
 

(3)甲和丙
 
(是或不是)同一物種,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為嗅覺受體細胞細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖,據(jù)該圖的各項描述中不正確的是(  )
A、①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、②為蛋白質(zhì),可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C、①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
D、③為磷脂雙分子層,作為細胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加.若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理后,外表皮細胞失去的水分的量為X,放入蒸餾水后,細胞中的水分不再增加時,外表皮細胞吸收的水分的量為Y,則X、Y的關系為( 。
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可遺傳變異的來源屬于基因突變的是( 。
A、將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,產(chǎn)生三倍體無籽西瓜
B、某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變,導致的鐮刀形紅細胞貧血癥
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌
D、黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒,也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻和人體細胞內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的項數(shù)是( 。
①葡萄糖徹底氧化  
②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇  
③葡萄糖脫水縮合 
④葡萄糖分解為丙酮酸
⑤丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸 
⑥[H]和氧氣結(jié)合生成水 
⑦ATP水解成ADP 
⑧氨基酸的脫水縮合.
A、6B、7C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞結(jié)構、功能的描述,錯誤的是( 。
A、同時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞
B、能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的細胞不一定含有葉綠體
C、液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連,不與核膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動
C、該物質(zhì)可能是CO2
D、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素可促進愈傷組織的再分化
B、無籽番茄的生產(chǎn)過程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸
C、植物激素是由專門器官產(chǎn)生的
D、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”這種氣體指的是CO2

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