酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、阻斷了水分的運(yùn)輸 |
B、阻斷了二氧化碳的運(yùn)輸 |
C、抑制了三碳化合物的形成 |
D、抑制了ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的 |
B、生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分 |
C、一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞層次,也可以說是個(gè)體層次 |
D、生命系統(tǒng)的最小層次是病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用是從D點(diǎn)開始,在H點(diǎn)消失 |
B、Ⅰ點(diǎn)低于A點(diǎn),說明在24h內(nèi),凈積累了有機(jī)物 |
C、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 |
D、FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少 |
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