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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種在土壤中,其他處理相同 |
B、處理與①相同,置于0℃條件下,其他條件與②相同 |
C、處理與①相同,置于缺氧條件下,其他條件與②相同 |
D、處理與①相同,置于黑暗條件下,其他條件與②相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有部分用于合成ATP |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 |
C、無(wú)氧呼吸不需要氧的參與,該過(guò)程與有氧呼吸完全不同 |
D、細(xì)胞供氧不足時(shí),無(wú)氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 |
B、栽種桿矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積 |
C、溫室條件下,通過(guò)增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收 |
D、經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱上升高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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