荷斯坦奶牛的性別決定為XY型.該奶牛體色有黑色、花斑和白色三種表現(xiàn)型,體色由兩對獨立遺傳的基因控制.色素產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的奶牛體色有黑色、花斑,不產(chǎn)生色素的奶牛體色呈白色.基因B使奶牛體色呈花斑,而該基因為隱性時,奶牛體色為黑色.基因A控制色素合成過程如圖.已知花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交,子一代若干,其中雄牛全是黑色,雌牛全是花斑.請回答下列問題.
(1)b過程能發(fā)生堿基互補配對的兩種物質(zhì)是
 
、
 

(2)若色素酶中有一段氨基酸序列為“-纈氨酸-蘇氨酸-精氨酸-”,轉(zhuǎn)運纈氨酸、蘇氨酸和精氨酸的tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG,則基因A中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 

(3)等位基因A、a位于
 
染色體上,親本花斑雄牛的基因型是
 

(4)讓F1雌、雄奶牛雜交得到F2.F2的雌牛中純合體的比例是
 

(5)運用基因工程技術(shù)已經(jīng)成功培育乳汁中含有人干擾素的荷斯坦奶牛.培育中,人干擾素基因從cDNA文庫中獲取,并與
 
等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構(gòu)建成為表達載體;再通過顯微注射方法,將表達載體導(dǎo)入羊的受精卵,獲得重組細胞.將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過
 
處理的受體母牛子宮內(nèi).由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加
 

(6)用PCR技術(shù)能得到足夠量的人干擾素基因.PCR反應(yīng)體系需要酶
 
;在PCR反應(yīng)過程中,有一個環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對較低的55℃左右,其作用是
 
考點:基因與性狀的關(guān)系,伴性遺傳,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:根據(jù)題意,花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交,子一代若干,其中雄牛全是黑色,雌牛全是花斑,因為親代雌牛呈白色,沒有A基因,而子代雄牛和雌牛全都有顏色,所以A基因位于常染色體,否則子代雄牛全是白色.而子代雄牛全是黑色,雌牛全是花斑,既性狀與性別相關(guān)聯(lián),所以B基因位于X染色體.子代全有顏色,所以親本雄牛一定含有AA.可推知親本花斑雄牛的基因型是 AAXBY,親本白色雌牛的基因型為aaXbXb,子一代雄牛為AaXbY,雌牛為AaXBXb
解答: 解:(1)b過程是翻譯,翻譯過程中堿基互補配對發(fā)生在mRNA與tRNA之間.
(2)tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG,則mRNA上的密碼子分別為GUA、ACC、CGC,所以基因A中的模板鏈為-CATTGGGCG-.
(3)根據(jù)題意分析可知,等位基因A、a位于常染色體,B、b位于X染色體上.所以親本花斑雄牛的基因型是 AAXBY.
(4)讓F1雌(AaXBXb)、雄(AaXbY)奶牛雜交得到F2.F2的雌牛中純合體的比例是
1
2
×
1
2
=
1
4
;
(5)因為要培育培育乳汁中含有人干擾素,所以人干擾素基因要與奶牛的乳腺蛋白基因的啟動子一起重組構(gòu)成基因表達載體.胚胎移植之前要對受體母牛進行同期發(fā)情處理.由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加動物血清.
(6)PCR反應(yīng)體系需要酶是熱穩(wěn)定DNA聚合.在PCR反應(yīng)過程需要進行低溫復(fù)性,即使引物與互補DNA鏈結(jié)合.
故答案為:
(1)mRNA與tRNA(或密碼子與反密碼子)
(2)-CATTGGGCG-
(3)常     AAXBY        
(4)
1
4

(5)奶牛的乳腺蛋白基因的啟動子(或啟動子)      同期發(fā)情    動物血清
(6)Taq(熱穩(wěn)定DNA聚合)         引物與互補DNA鏈結(jié)合
點評:本題考查基因工程、遺傳規(guī)律、PCR技術(shù)等的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

高鹽環(huán)境對植物生長等的影響稱為鹽脅迫,它會破壞生物膜的結(jié)構(gòu)與功能而限制作物高產(chǎn).耐鹽小麥A和B引起科學(xué)家們的關(guān)注,為探討耐鹽小麥的耐鹽機理,科學(xué)家們以小麥新品系A(chǔ)和B為材料,研究了其愈傷組織在鹽脅迫下過氧化氫酶活性、過氧化物酶(植物體內(nèi)重要的呼吸酶類)活性的變化和ABA(脫落酸)含量的變化.

(1)受鹽脅迫情況下,耐鹽小麥A體現(xiàn)的耐鹽性是
 
(過氧化氫酶/過氧化物酶/ABA)在起作用.
(2)若已知ABA能促進耐鹽性,小麥品系A(chǔ)和品系B在鹽脅迫過程中,品系
 
(填A(yù)或B)更能抗鹽,原因是
 

(3)ABA在種子萌發(fā)過程中和
 
(填激素)起對抗作用.
(4)鹽脅迫下,小麥根細胞吸水能力
 
,導(dǎo)致氣孔
 
,從而影響小麥的光合速率.
(5)據(jù)圖分析,鹽脅迫對小麥細胞呼吸的影響
 
(顯著/不顯著).

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究NaCl和光強度對植物光合速率的影響,實驗者利用三角葉濱藜進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖
請回答:
(1)圖1中高濃度NaCl處理后,植物細胞液濃度低于外界溶液濃度,植物通過
 
失水,引起氣孔開放度下降,導(dǎo)致
 
,影響碳反應(yīng),光合速率下降.在處理后的短時間內(nèi),葉綠體基質(zhì)中RuBP的含量
 

(2)圖2中在NaCl溶液處理前后,丙組光合速率基本不變,主要是由于
 
限制了光合作用.在處理后一段時間,甲乙兩組的光合速率基本相同,是由于
 
限制了光合作用.在處理后,甲組的光飽和點將
 
(填“增大”、“不變”、“變小”).
(3)據(jù)實驗結(jié)果分析,在
 
(“強”或“弱”)光照下,植物對NaCl的耐受性更強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系,實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣條件下蜜柑葉片的凈光合速率(A圖)和胞間CO2濃度(B圖)的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與蜜柑葉肉細胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是
 

(2)影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復(fù)雜,一方面與葉片氣孔的
 
有關(guān),另一方面也與
 
有關(guān).
(3)在4月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片凈光合速率下降,據(jù)圖分析,此時蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是
 
,進而導(dǎo)致光合作用的
 
(填反應(yīng)階段和生理過程的名稱)受阻,從而影響光合作用速率.
(4)在6月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低,最可能的原因是
 
.進一步研究發(fā)現(xiàn),此時葉綠體中的ATP的相對含量顯著降低,一方面可能是
 
影響有關(guān)酶的活性,另一方面可能是高溫、強光導(dǎo)致葉肉細胞葉綠體中的
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)受損,進而影響了凈光合作用速率.此時,采用向葉片噴霧的方法,則可有效提高蜜柑的凈光合作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素促進細胞伸長的原理引起科學(xué)家的關(guān)注.如圖是根據(jù)細胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖.請分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)A的化學(xué)本質(zhì)是
 
;生長素發(fā)揮作用首先是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.
(2)在生長素的刺激下,H+通過
 
方式跨膜進入細胞壁,激活酶X,進而促進
 
水解,從而使細胞壁松散,此時細胞吸水能力
 

(3)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端,對比酶X所處溶液pH,向光側(cè)比背光側(cè)
 

(4)生長素促進細胞的伸長的過程中,細胞內(nèi)(是/否)
 
形成新的mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組以黃瓜為實驗材料進行了相關(guān)實驗,請回答相關(guān)問題.
(1)用光學(xué)顯微鏡觀察黃瓜根尖分生區(qū)細胞和葉肉細胞,可發(fā)現(xiàn)葉肉細胞特有的細胞器有
 

(2)用黃瓜葉來觀察細胞中DNA和RNA的分布,實驗失敗,原因是
 

(3)在缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)較長時間后,取葉片進行葉綠體的色素的提取和分離實驗,在濾紙條上可見明顯的色素帶的名稱是
 

(4)分別研究在兩種溫度和兩種CO2濃度下不同光照強度對光合速率的影響,結(jié)果如圖.請回答:
①比較ADP的合成速率,可知a點
 
b點.比較b點和c點,光合速率提高的具體原因是
 

②由較低濃度CO2條件轉(zhuǎn)為較高CO2濃度條件下培養(yǎng),短時間內(nèi)C5的含量將
 

③光合速率受CO2濃度和溫度的影響,據(jù)圖可判斷
 
的影響更大.
④欲比較CO2濃度和溫度對光合速度的影響程度,請用一句簡潔的話說明實驗設(shè)計的思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是(  )
A、巨噬細胞來源于血液中的中性粒細胞
B、B細胞.T細胞.記憶細胞和效應(yīng)細胞在遇到抗原刺激后能進行分裂和分化
C、病原體被巨噬細胞吞噬后,會將抗原分解成多肽,然后移動到巨噬細胞膜上與MHC結(jié)合形成抗原--MHC
D、檢查血液中的某種抗體可以確定一個人是否受到某種特定病原體侵襲

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某反射弧結(jié)構(gòu),圖乙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( 。
A、將抑制遞質(zhì)釋放的藥物放在b處,刺激e點時,a正常收縮
B、興奮在b處傳導(dǎo)是雙向的,所以興奮在整個反射弧中的傳遞也是雙向的
C、圖乙是圖甲g處的放大示意圖
D、圖乙中⑤釋放的物質(zhì)一定能使③的電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

將S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi),會引起小鼠患敗血癥死亡.下列敘述正確的是( 。
A、S型細菌在小鼠體內(nèi)以無絲分裂方式大量繁殖
B、S型細菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì)
C、S型細菌會破壞小鼠的免疫系統(tǒng)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
D、S型細菌在小鼠體內(nèi)有部分會轉(zhuǎn)化成R型細菌

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同步練習(xí)冊答案