為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系,實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣條件下蜜柑葉片的凈光合速率(A圖)和胞間CO2濃度(B圖)的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與蜜柑葉肉細胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是
 

(2)影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復雜,一方面與葉片氣孔的
 
有關(guān),另一方面也與
 
有關(guān).
(3)在4月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片凈光合速率下降,據(jù)圖分析,此時蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是
 
,進而導致光合作用的
 
(填反應(yīng)階段和生理過程的名稱)受阻,從而影響光合作用速率.
(4)在6月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低,最可能的原因是
 
.進一步研究發(fā)現(xiàn),此時葉綠體中的ATP的相對含量顯著降低,一方面可能是
 
影響有關(guān)酶的活性,另一方面可能是高溫、強光導致葉肉細胞葉綠體中的
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)受損,進而影響了凈光合作用速率.此時,采用向葉片噴霧的方法,則可有效提高蜜柑的凈光合作用速率.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,由于光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,因此該值可以用植物釋放的二氧化碳量表示.
分析圖解可以看出,圖A中植物的凈光合速率有所下降,而圖B中兩條曲線在不同時間點時胞間二氧化碳濃度有所上升.
影響蜜柑葉片胞間CO2濃度大小的因素較為復雜,一方面與葉片的氣孔有關(guān),另一方面也與大氣CO2濃度有關(guān).
解答: 解:(1)凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,光合作用與葉綠體相關(guān),細胞呼吸與細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體相關(guān).
(2)影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復雜,一方面與葉片氣孔的開放程度有關(guān),另一方面也與光合作用和細胞呼吸速率的大小有關(guān).
(3)在4月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片凈光合速率下降,據(jù)圖分析,此時蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是胞間C02濃度下降,進而導致光合作用的暗反應(yīng)階段C02的固定受阻,從而影響光合作用速率.
(4)在6月晴天的11:00~13:00時,蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低,最可能的原因是(光合作用速率降低,)細胞呼吸速率增加.進一步研究發(fā)現(xiàn),此時葉綠體中的ATP的相對含量顯著降低,一方面可能是高溫影響有關(guān)酶的活性,另一方面可能是高溫、強光導致葉肉細胞葉綠體中的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受損,進而影響了凈光合作用速率.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體   
(2)開放程度                  光合作用和細胞呼吸速率的大小  
(3)胞間C02濃度下降              暗反應(yīng)階段C02的固定  
(4)(光合作用速率降低,)細胞呼吸速率增加             高溫           囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
點評:本題意在考查學生對圖形的分析和理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,對于綠色植物來說,在有光的條件下可以進行光合作用,也可以進行細胞呼吸,在黑暗條件下只能進行細胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究細胞呼吸與光合作用的關(guān)系.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2013年8月3日,國家質(zhì)檢總局突然宣布,新西蘭恒天然乳粉檢出肉毒桿菌,緊急召回2012年5月生產(chǎn)的所有可能污染的產(chǎn)品.但是肉毒桿菌本身其實沒有毒性,其影響人體健康的主要原因是能分泌一種毒性很強的蛋白質(zhì)--肉毒毒素.下面關(guān)于肉毒桿菌及肉毒毒素的描述,正確的是(  )
A、高溫不影響肉毒毒素的毒性
B、肉毒毒素的分泌必須有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與
C、肉毒桿菌無染色體,只能在分子水平發(fā)生可遺傳變異
D、肉毒桿菌細胞中的核酸有4種核苷酸、4種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

1958年F.C.Steward利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細胞培育成新植株,他所配制的培養(yǎng)基中除含有必要的養(yǎng)料外,還加入了生長素等植物激素.請分析回答.
(1)植物組織培養(yǎng)能夠獲得成功的理論基礎(chǔ)是
 

(2)有學者認為,生長素(IAA)能與細胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)一系列反應(yīng),產(chǎn)生圖中所示的
 
等信息分子.信息分子進入細胞核,“喚醒”與細胞分裂有關(guān)的基因,使其轉(zhuǎn)錄形成
 
.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物進入細胞質(zhì)后,指導蛋白質(zhì)合成,使細胞恢復分裂能力.由此可見,生長素不是直接參與代謝,而是給細胞傳達
 
的信息.
(3)生長素還能促進細胞生長,這是因為生長素能活化細胞膜上的某種載體蛋白,將細胞內(nèi)的H+
 
方式運輸?shù)郊毎谥,使細胞壁變得松弛,束縛力減弱,有利于細胞伸長.實驗表明,少量的H+就可使幼嫩細胞的細胞壁變得松弛.因此,與老細胞相比,幼嫩細胞對生長素的反應(yīng)更為
 

(4)研究分析胡蘿卜韌皮部細胞培育成新植株,除了加入了生長素外,還需加入細胞分裂素等激素,表明植物生長發(fā)育過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組在學習了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復了相關(guān)實驗,并提出了新的問題進行探究.
(1)配制培養(yǎng)基:通常加入
 
以便形成固體培養(yǎng)基.
(2)重復實驗:A組實驗接種正常R型細菌;B組接種正常S型菌;C組接種加熱殺死的S型菌;D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培養(yǎng)結(jié)果如下.

(3)實驗結(jié)論及分析:
①本實驗中設(shè)置的對照組是
 
,D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果,該變異類型屬于
 
,轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)
 
(相同、不相同).
②觀察D組實驗結(jié)果后,有同學提出D組實驗的結(jié)果出現(xiàn)可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的?根據(jù)
 
組實驗結(jié)果即可否定此假設(shè).
③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種
 

④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA.興趣小組同學分析S型菌加熱殺死后,S型菌的DNA之所以能進入R型菌,是因為R型菌應(yīng)處于
 
態(tài).
(4)興趣小組又進行了以下4個實驗,則小鼠存活的情況依次是
 

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡          B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活          D.存活、死亡、存活、存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸脫氫酶(LDH)能催化丙酮酸(C3H403)轉(zhuǎn)化為乳酸,為研究大鼠肝細胞在缺氧狀態(tài)下LDH活性進行實驗,結(jié)果如下:

請回答:
(1)大鼠肝細胞無氧呼吸的場所是
 
,在LDH的催化下,C3H403
 
結(jié)合生成乳酸.
(2)缺氧狀態(tài)下,大鼠葡萄糖的消耗量增加,但產(chǎn)生的ATP沒有明顯增加,原因是無氧呼吸增強,葡萄糖
 
,生成的ATP少,大部分
 
存留在乳酸中.
(3)本實驗的自變量是
 
.實驗還應(yīng)該測定時的乳酸脫氫酶活性,
 
做為空白對照.
(4)燒(創(chuàng))傷后機體缺血、缺氧,細胞內(nèi)氧分壓下降,乳酸脫氫酶活性
 
(增強/不變/減弱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理,科學家曾經(jīng)進行了如下實驗:
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多.
實驗二:將肝臟細胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進行了4組實驗,實驗結(jié)果如圖所示:

請回答:
(1)實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細胞中含有豐富的
 

(2)實驗一的結(jié)果表明:腎上腺素具有
 
的作用.
(3)實驗二中,涉及的自變量包括
 
;第1組實驗表明:腎上腺素的施加能夠
 
酶A的含量;第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通過
 
實現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于
 
(上清液、沉淀物)中.
(4)科學家在進行實驗二時,發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對照實驗中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升.請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

荷斯坦奶牛的性別決定為XY型.該奶牛體色有黑色、花斑和白色三種表現(xiàn)型,體色由兩對獨立遺傳的基因控制.色素產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的奶牛體色有黑色、花斑,不產(chǎn)生色素的奶牛體色呈白色.基因B使奶牛體色呈花斑,而該基因為隱性時,奶牛體色為黑色.基因A控制色素合成過程如圖.已知花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交,子一代若干,其中雄牛全是黑色,雌牛全是花斑.請回答下列問題.
(1)b過程能發(fā)生堿基互補配對的兩種物質(zhì)是
 
、
 

(2)若色素酶中有一段氨基酸序列為“-纈氨酸-蘇氨酸-精氨酸-”,轉(zhuǎn)運纈氨酸、蘇氨酸和精氨酸的tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG,則基因A中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 

(3)等位基因A、a位于
 
染色體上,親本花斑雄牛的基因型是
 

(4)讓F1雌、雄奶牛雜交得到F2.F2的雌牛中純合體的比例是
 

(5)運用基因工程技術(shù)已經(jīng)成功培育乳汁中含有人干擾素的荷斯坦奶牛.培育中,人干擾素基因從cDNA文庫中獲取,并與
 
等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構(gòu)建成為表達載體;再通過顯微注射方法,將表達載體導入羊的受精卵,獲得重組細胞.將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過
 
處理的受體母牛子宮內(nèi).由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加
 

(6)用PCR技術(shù)能得到足夠量的人干擾素基因.PCR反應(yīng)體系需要酶
 
;在PCR反應(yīng)過程中,有一個環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對較低的55℃左右,其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
B、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A、有些酶的元素組成與DNA相同
B、胰島素、抗體、雄性激素都是蛋白質(zhì)
C、纖維素和麥芽糖均是多糖,但組成單位不同
D、蛋白質(zhì)及其組成單位均可與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)

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同步練習冊答案