【題目】一個(gè)雙鏈均用15N標(biāo)記的DNA分子,在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次。其結(jié)果不可能是
A.含有15N的DNA分子占1/2
B.含有14N的DNA分子占1/2
C.含有15N和14N的DNA分子占1/2
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生4個(gè)DNA分子
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的是
A.制片-解離-漂洗-染色
B.制片-漂洗-解離-染色
C.解離-漂洗-染色-制片
D.解離-染色-漂洗-制片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 化合物X降低了淀粉酶的活性 B. 曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 化合物X降低了淀粉水解反應(yīng)的活化能 D. 化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)合成的甾醇類(lèi)激素,科研人員以擬南芥為材料,研究其含量調(diào)節(jié)機(jī)制,做了如下實(shí)驗(yàn):
檢測(cè)結(jié)果如圖。下列描述正確的是
A. 油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)合成的含量豐富的植物激素
B. Brz處理促進(jìn)基因BASI的表達(dá),抑制基因CPD的表達(dá)
C. BL是CPD基因表達(dá)的直接產(chǎn)物
D. 植物體內(nèi)BL含量相對(duì)穩(wěn)定是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯區(qū)別在于( )
A.有無(wú)核糖體
B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)核膜
D.有無(wú)細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中a與b、c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________;b與c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________________________________。
(2)a、b、c、d是否均具有染色體?_______________(是/否)。
(3)藍(lán)藻含有的光合色素有______________和_______________。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的________________(統(tǒng)一性/多樣性)。
(5)a、b、c、d的遺傳物質(zhì)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是
A.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B.種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種
C.物種形成的基本環(huán)節(jié)只有基因突變和自然選擇
D.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. ①中甲是高倍鏡,乙是低倍鏡
B. 甲和乙放大倍數(shù)一個(gè)是40×,一個(gè)是10×。甲物鏡看到的視野中充滿了64個(gè)細(xì)胞,被乙物鏡替換后只能看見(jiàn)4個(gè)細(xì)胞
C. 被乙物鏡替換后,視野的亮度會(huì)增強(qiáng),因?yàn)橐译x裝片的距離更近
D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向右移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因
A. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀,后研究多對(duì)相對(duì)性狀
B. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料
C. 先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象
D. 用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com