牽�；ǖ募t花基因（R）對白花基因（r）顯性，闊葉基因（B）對窄葉基因（b）顯性，它們不在一對同源染色體上，將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交，F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交，它們的后代中：紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別是354、112、341、108，“某植株”的基因型為（　�。�
A、RrBbB、rrBb
C、RrbbD、RRbb
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：解答本題最簡單的方法是逐對分析法和后代分離比推斷法．
（1）逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．
（2）后代分離比推斷法：若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．
解答： 解：只考慮紅花和白花這一對相對性狀，后代紅花：白花≈1：1，屬于測交，則親本的基因型為Rr×rr；只考慮闊葉和窄葉這一對相對性狀，后代闊葉：窄葉≈3：1，說明親本的基因型均為Bb．綜合以上可知親本的基因型為RrBb（F1植株）×rrBb（某植株）．
故選：B．
點評：本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對分析法及后代分離比推斷法推斷“某植物”的基因型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)所學(xué)知識，將下面培育轉(zhuǎn)基因動物的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時要用到的工具酶有
 
和
 
．一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有
 
、
 
和標(biāo)記基因，位于基因首端的是
 
．它是
 
識別和結(jié)合的位點．標(biāo)記基因的作用是
 
．
（2）體外受精獲得受精卵首先要將采集的精子經(jīng)
 
處理后與處于
 
期的卵子結(jié)合形成受精卵．判斷卵子受精的重要標(biāo)志是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是高等植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過程簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲表示植物的
 
作用，其中①代表的物質(zhì)是
 
．
（2）參與光反應(yīng)的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、
 
等．
（3）圖甲中暗反應(yīng)的場所是
 
，光反應(yīng)的場所是
 
．
（4）圖乙表示的細(xì)胞呼吸類型是
 
呼吸．
（5）選擇答案完善圖乙所示過程的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2
②
6③+12H2O+能量
其中②是
 
，③是
 
．
（6）細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，其余的能量儲存到
 
中，它是生命活動的直接能源物質(zhì)．
（7）利用大棚種植蔬菜，如果遇上陰雨連綿的天氣，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)
 
（升高或降低）溫度，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題．
（1）該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的
 
，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生的
 
，通過有性生殖中的
 
而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的
 
，其產(chǎn)生的方向是
 
，其來源包括
 
、
 
和
 
．它們都能為生物進(jìn)化提供
 
，但不能決定生物進(jìn)化的
 
．
（2）假定該種群中每個基因的突變率都是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 
．
（3）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A的基因頻率為
 
，a的基因頻率為
 
．
（4）已知果蠅白眼（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，那么白眼b基因的基因頻率為
 
．
（5）通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進(jìn)化的基本單位是種群，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、兩者都含有細(xì)胞質(zhì)基因，都能進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)基因的復(fù)制和表達(dá)
B、兩者都能產(chǎn)生ATP，但合成ATP的能量來源不同
C、兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu)，其化學(xué)反應(yīng)與膜結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D、需氧型生物的細(xì)胞都有線粒體，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都確葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

海帶中富含胡蘿卜素，海帶多糖和碘等營養(yǎng)物質(zhì)．胡蘿卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲狀腺激素的原料，海帶多糖能抑制免疫細(xì)胞的凋亡．有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、合理的飲食和健康的生活方式能預(yù)防癌癥
B、寒冷時血液中甲狀腺激素含量上升
C、海帶多糖誘發(fā)免疫細(xì)胞基因突變，從而抑制免疫細(xì)胞凋亡
D、對放療的癌癥患者，可給予海帶多糖輔助治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形狀由一對等位基因W、w控制，這兩對基因是自由組合的．后代只有一種表現(xiàn)型的雜交組合是（　�。�
A、RrWw×rrww
B、rrWw×Rrww
C、RrWW×RRWw
D、RrWW×rrww

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞和無機(jī)自然界中元素的情況，下列敘述錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞中有的元素，無機(jī)自然界中一定有
B、無機(jī)自然界中有的元素，細(xì)胞中一定有
C、組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中含量相差很大
D、組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N這四種元素的含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，以下說法正確的是（　�。�
A、能量流動的方向是可逆轉(zhuǎn)的
B、能量流動的渠道是生物群落
C、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于投射到該區(qū)域的太陽能
D、能量金字塔反映了生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的數(shù)量關(guān)系

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