11.胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素,其釋放受到機(jī)體的精確調(diào)控.

(1)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過有氧呼吸過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進(jìn)而抑制了鉀離子的外流,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位升高,打開電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度,促進(jìn)胰島素分子以胞吐(或“外排”)的方式釋放到細(xì)胞外.
(2)研究發(fā)現(xiàn),高濃度葡萄糖可引起胰島A細(xì)胞合成并分泌谷氨酸,為研究谷氨酸的作用機(jī)理,科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示(CQNX為谷氨酸受體阻斷劑).實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在高濃度葡萄糖條件下,谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌CNQX可抑制這一過程.
由此推測,谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的(谷氨酸)受體結(jié)合發(fā)揮作用.
(3)科研人員進(jìn)一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細(xì)胞,檢測細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖2所示.
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,谷氨酸能夠升高正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度.
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道(持續(xù))開放.
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過K+通道實(shí)現(xiàn)的.

分析 圖1曲線表明,加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加,加入CNQX一組胰島素分泌減少,故說明在高濃度葡萄糖條件下,谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌,CNQX可抑制這一過程.
圖2結(jié)果可知,加入谷氨酸后,正常小鼠細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高,而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高,故說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過 K+通道實(shí)現(xiàn)的.

解答 解:(1)餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過有氧呼吸過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進(jìn)而抑制了鉀離子的外流,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位升高,打開電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度,促進(jìn)胰島素分子以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外.
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加,加入CNQX一組胰島素分泌減少,故說明在高濃度葡萄糖條件下,谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌,CNQX可抑制這一過程.由此推測,谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的 受體結(jié)合發(fā)揮作用.
(3)據(jù)圖2結(jié)果可知,加入谷氨酸后,正常小鼠細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高,而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高,故說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過 K+通道實(shí)現(xiàn)的.
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,谷氨酸能夠升高正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度,細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高,
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道 (持續(xù))開放.
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過 K+通道實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:
(1)載體  有氧呼吸  升高   胞吐(或“外排”)
(2)谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌  CNQX可抑制這一過程    (谷氨酸)受體
(3)①升高    ②(持續(xù))開放    ③K+通道

點(diǎn)評 本題綜合考查了人體血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 段,分別指出圖乙中1~5的名稱:[1] ,[2] ,[3] ,[4] ,[5] 。

(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是 。其中染色單體形成于圖 ,消失于圖 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞核的說法不正確的是( 。
A.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
B.通過核孔不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C.核膜可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.染色質(zhì)與擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定小麥種子萌發(fā)時(shí)的呼吸速率.實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中有色液滴移動的位置,結(jié)果如表所示.請回答:

實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min

液滴移動距離/mm
100
1532.5
2065
25100
30130
35162.5
(1)在小麥種子萌發(fā)過程中小麥胚乳組織中的淀粉被水解后產(chǎn)物通過細(xì)胞呼吸作用為種子提供能量.
(2)圖中的X液體是NaOH溶液,其作用是吸收試管中的二氧化碳和種子呼吸釋放出的二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)中,有色液滴將向左移動,由表可知,在30分鐘內(nèi)種子的呼吸速率基本不變(填增大、減小或基本不變).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長,有色液滴的移動速度將逐漸減慢,原因是試管中的氧氣被萌發(fā)的種子消耗,氧氣不足,有氧呼吸逐漸減弱.
(5)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,6小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是減少.

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6.下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的物質(zhì)是(  )
A.血紅蛋白B.尿素C.葡萄糖D.CO2和O2

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16.請依據(jù)所學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈.
(2)用菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料分離葉片中色素得到了濾紙條,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法推知A(單選).
A.不同色素的吸收光譜B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量      D.各種色素的顏色
(3)若要觀察減數(shù)分裂中染色體的變化規(guī)律,常選用植物的花藥(或“花粉”或“雄蕊”)做為實(shí)驗(yàn)材料,你認(rèn)為減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程是解離、漂洗、染色、制片.
(4)利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,可能原因是染色時(shí)間太短或漂洗不干凈.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實(shí)驗(yàn).
①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.
②鏡檢:將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上適宜濃度的ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時(shí)氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多.

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3.圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖①中“1”表示胞嘧啶(名稱),“5”表示胸腺嘧啶脫氧酸苷酸.
(2)圖②是大腸桿菌的DNA復(fù)制過程,復(fù)制方式為半保留復(fù)制.一個(gè)含15N的親代DNA分子,若以含14N的脫氧核苷酸為原料,經(jīng)過n次復(fù)制,產(chǎn)生的子代DNA分子中含15N的有2個(gè);若對不同世代細(xì)菌DNA的密度進(jìn)行測定,F(xiàn)3代中DNA分布情況為中帶:輕帶=1:3(帶型及比例).
(3)若圖②中DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),如該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為$\frac{7a-14m}{2}$.

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20.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物.野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,請回答下列問題:
(1)若將基因型為aaBb 和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有4種;F1中aaBb基因型的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比例最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫紅稈稀裂葉:紫紅稈分裂葉=3:1(2)某研究小組進(jìn)行了一組雜交試驗(yàn),雜交后得到的子代數(shù)量比如表:
子代白青稈稀裂葉白青稈分裂葉紫紅稈分
裂葉
紫紅稈稀裂葉
子代數(shù)量比9331
若讓雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$,后代中白青稈分裂葉的概率是$\frac{5}{6}$.
(3)在一個(gè)白青稈(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿.研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交;如果F1全為白青稈,F(xiàn)1
自交得到的F2中白青稈:紫紅稈=3:1,則紫紅稈性狀是由于基因突變造成的;否則,紫紅稈性狀是由于環(huán)境因素 引起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動.下列有關(guān)說法,正確的是(  )
A.若人的體溫太低,酶會永久失活進(jìn)而影響代謝
B.內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān)
C.年齡、性別、個(gè)體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D.血漿、組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量相近

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同步練習(xí)冊答案