Question

16．請(qǐng)依據(jù)所學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈．
（2）用菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料分離葉片中色素得到了濾紙條，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法推知A（單選）．
A．不同色素的吸收光譜B．不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C．不同色素的相對(duì)含量      D．各種色素的顏色
（3）若要觀察減數(shù)分裂中染色體的變化規(guī)律，常選用植物的花藥（或“花粉”或“雄蕊”）做為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程是解離、漂洗、染色、制片．
（4）利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺，可能原因是染色時(shí)間太短或漂洗不干凈．
（5）實(shí)驗(yàn)表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)，ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用．為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)．
①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥�，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．
②鏡檢：將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄．
③處理：接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上適宜濃度的ABA溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次．
④鏡檢：將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄．
預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是：第二次鏡檢時(shí)氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多．

Answer 1

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個(gè)常見實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：（1）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的，故用其制作裝片觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原過程時(shí)，需要調(diào)暗視野的亮度，這樣才能較為清晰的觀察到相關(guān)的現(xiàn)象．從光圈角度看，可以調(diào)小光圈達(dá)到目的．
（2）用菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料分離葉片中色素得到了濾紙條，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小、不同色素的相對(duì)含量、各種色素的顏色，但不能推知不同色素的吸收光譜．故選：A．
（3）若要觀察減數(shù)分裂中染色體的變化規(guī)律，常選用植物的花藥做為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程是解離、漂洗、染色、制片．
（4）利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺，可能原因是染色時(shí)間太短或漂洗不干凈．
（5）①玻片標(biāo)本的制作步驟：準(zhǔn)備一個(gè)干凈的載玻片→滴一滴清水（制作植物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本）或生理鹽水（制作動(dòng)物細(xì)胞，人體細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本）→取材，將材料裁剪成薄而透明的（必須）→將材料平鋪在載玻片上→蓋上蓋玻片（要小心，盡量減少水泡的產(chǎn)生，以免影響觀察）→染色（根據(jù)情況，可有可無）→觀察．
③臨時(shí)裝片制作完成以后，要探究ABA對(duì)氣孔關(guān)閉的影響，需要在蓋玻片的一側(cè)滴加一定濃度的ABA溶液．
第二次鏡檢比第一次多了ABA溶液的處理，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多．
故答案為：
（1）縮小光圈
（2）A
（3）花藥（或“花粉”或“雄蕊”）     解離、漂洗、染色、制片
（4）染色時(shí)間太短或漂洗不干凈
（5）①蓋上蓋玻片   ③適宜濃度的ABA溶液    氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離等基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)操作，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．