A、糖酵解 |
B、丙酮酸的分解 |
C、CO2的固定 |
D、組蛋白與DNA結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L) | 10-13 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | |
2d后平均長(zhǎng)度(mm) | 去尖胚芽 | 12.3 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 | 10.0 |
去尖胚根 | 11.3 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體中,單體b的種類有4種 |
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性 |
C、遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過(guò)程是圖中的①② |
D、圖中A和C是組成染色體的主要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)根和莖的伸長(zhǎng),赤霉素僅能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng) |
B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖段的生長(zhǎng),赤霉素能促進(jìn)莖段的分化 |
C、生長(zhǎng)素和赤霉素都是在低濃度時(shí)起促進(jìn)作用,高濃度時(shí)起抑制作用 |
D、生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)莖段的生長(zhǎng),同時(shí)使用時(shí)其促進(jìn)作用加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
B、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻 |
C、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸 |
D、感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育 |
B、使用促性腺激素提高魚(yú)的受精率 |
C、使用昆蟲(chóng)性外激素控制害蟲(chóng)數(shù)量 |
D、常采用注射胰島素治療糖尿病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒感染導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、高濃度的蔗糖溶液導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
C、細(xì)胞分裂素延遲植物衰老 |
D、細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的癌變 |
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