【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的敘述，正確的是 ( )

A. 孟德爾在豌豆開花后去雄，并人工授粉完成雜交實(shí)驗(yàn)

B. 孟德爾通過實(shí)驗(yàn)獲得大量數(shù)據(jù)，并通過類比推理的方法提出了分離定律

C. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性

D. 我們可以根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律來解釋藍(lán)藻的遺傳現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)，考查對孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程、研究方法和孟德爾遺傳定律實(shí)質(zhì)的理解。理解豌豆的傳粉特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下為純種，適合進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，但應(yīng)在花未開時(shí)去雄，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；孟德爾通過假說演繹法提出了分離定律，B項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德爾遺傳規(guī)律僅適用于真核生物的有性生殖過程中，顫藻屬于原核生物，不適用孟德爾遺傳定律，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)的問題：

某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)．請回答下列有關(guān)問題：

（1）A組同學(xué)制作泡菜．在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時(shí)間、 ______ 和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是 ______ 。

（2）B組同學(xué)制作腐乳．在制作腐乳過程中，在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的 ______ ，對人體無害；加鹽的作用是_________________，避免豆腐塊變質(zhì)。

（3）C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣，該同學(xué)是在制藍(lán)莓 ______ 。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是 ______ 。

（4）在藍(lán)莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 ______ 大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?______ ，然后變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 鑒別細(xì)胞死活可用臺盼藍(lán)染色，死細(xì)胞被染成藍(lán)色

C. 離子的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

B. 孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中

C. 按照孟德爾定律,對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交,測交子代基因型有8種

D. 按照孟德爾定律,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（ ）

A. 編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種

B. 在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變

C. 變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

D. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抗外力干擾的能力越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

B. 提取菠菜綠葉中的色素是利用不同色素在層析液中的溶解度不同

C. 用龍膽紫溶液染色，可觀察低溫誘導(dǎo)后的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的染色體數(shù)目

D. 根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液后的變色速度，可判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵主要收獲種子，番茄主要收獲果實(shí)。上述兩種植物在開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述中，正確的是（ ）

A. 兩種植物都能形成無子果實(shí)，產(chǎn)量未受影響

B. 兩種植物都能形成無子果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降

C. 兩種植物都能形成無子果實(shí)，產(chǎn)量都下降

D. 番茄形成有子果實(shí)，產(chǎn)量上升,向日葵不能形成無子果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(　　)

①血紅蛋白�、谄咸烟恰、燮咸烟敲摎浞纸猱a(chǎn)生丙酮酸 ④二氧化碳�、菔澄镏械鞍踪|(zhì)的分解 ⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸�、咭阴Ｄ憠A�、嗄蛩亍、峋S生素

A. ②④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖 尖

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

—

幼 葉

＋＋＋

＋＋＋

—

—

伸長莖

＋＋

＋＋

—

—

側(cè) 芽

＋

＋

—

—

成熟葉

＋

＋

—

＋＋＋

根

＋

＋

—

—

根 尖

＋＋

—

—

—

＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無

（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類植物激素是__________，該激素的主要作用是___________________________。

（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_______________。

（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的_________，其作用是________________________。

（4）幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細(xì)胞的________________來實(shí)現(xiàn)的，而不是通過_____________________實(shí)現(xiàn)的。

（5）以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素_____________________________________的。

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