下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因）。對該家系描述錯誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳病

B．乙病由X染色體隱性基因控制

C．Ⅲ—2與Ⅲ—3結(jié)婚生出病孩的概率是1/8

D．Ⅲ—1與Ⅲ—4結(jié)婚生出同時患兩種病的孩子的概率是1/16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，實驗設(shè)計思路最關(guān)鍵是

A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) B．要分離DNA和蛋白質(zhì)

C．要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用 D．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋。其中錯誤的是（ ）

A．生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B．體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C．在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

D．生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，科研人員選取成人皮膚細(xì)胞，將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進一步生長發(fā)育，最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經(jīng)達到 9 周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考。下列描述正確的是（ ）

A．由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中，處于分裂期的細(xì)胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列

C．若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，則酶的活性都下降

D．由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A．反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

B．當(dāng)①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C．②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．ABCDE組成了一個完整的反射弧

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制西瓜的瓜重的基因不止1對，瓜重由顯性基因及其顯性基因個數(shù)決定，不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交，F(xiàn)1的平均重5公斤；F2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，親本可能的基因型是（ ）

A．TTEE × ttee

B．TTee × ttEe

C．tteehh ×TtEeHh

D．TTeehh × ttEEHH

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時,兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中，錯誤的是

A．該生物基因型為HhAaBb體細(xì)胞中含有兩個染色體組

B．該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C．此種異常屬于染色體的交叉互換

D．此種異常可能會導(dǎo)致生物體的育性下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為五種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述_____過程（填寫字母）所利用的原理為生物的進化提供了最初的原材料。

（2）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？________（填寫字母），所用到的試劑是______________，其作用機理是 。

（3）圖中A、D方向所示的育種方法的原理是______________，一般從______________才能開始選種。

（4）上述G過程需要的工具有______________、_____________和_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述不正確的是（ ）

A．基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞②中

B．①圖中的DNA:染色體=1:1，②為減數(shù)第一次分裂后期圖

C．細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

D．細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞，細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

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