A、沼氣池內(nèi)沼氣含量減少 |
B、牛奶變酸速度減慢 |
C、血液中血紅蛋白含量增加 |
D、酵母菌分解葡萄糖速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與 |
B、在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
B、用生物防治法替代農(nóng)藥 |
C、適當(dāng)提高種植密度 |
D、適當(dāng)提高二氧化碳濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2種 | B、4種 |
C、8種 | D、上述情況都有可能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過程的細(xì)胞核膜核仁始終存在 |
B、②過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
C、③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降 |
D、④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常 |
B、正常的卵與異常的精子結(jié)合 |
C、異常的卵與正常的精子結(jié)合 |
D、異常的卵與異常的精子結(jié)合 |
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