8．由1分子磷酸、1分子m和1分子a構(gòu)成了化合物c，如圖，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．組成化合物c的元素有C、H、O、N、P
B．大腸桿菌體內(nèi)含有的化合物m共有4種
C．若a為核糖，則由c組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成c，則a一定是核糖

分析 核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．

解答 解：A、化合物c表示核苷酸，由C、H、O、N、P五種元素組成，A正確；
B、大腸桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA，所以化合物m有5種，B錯(cuò)誤；
C、若a為核糖，則e為核糖核苷酸，組成的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，C正確；
D、若m 為胸腺嘧啶，則e為脫氧核苷酸，是DNA 的基本單位，DNA中的糖是脫氧核糖，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了核苷酸的結(jié)構(gòu)和組成，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解題的關(guān)鍵是理解DNA和RNA的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．化療是控制癌細(xì)胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞，圖中給出的是一個(gè)典型的化療過程，每3周給藥1次（圖中說明所示），表中記錄了化疔過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化．請分析回答：
（l）化療時(shí)采用的烷化劑，如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用．此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期．化療可以采用其他藥物，如5-氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以干擾DNA復(fù)制以及RNA和蛋白質(zhì)合成．
（2）據(jù)表格回答化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化的共同點(diǎn)是給藥的最初，兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少，然后又回升；不同點(diǎn)是癌細(xì)胞數(shù)目的減少量明顯多于正常細(xì)胞，而回升量少于正常細(xì)胞．
（3）化療過程中的給藥劑量加大或給藥周期縮短，癌細(xì)胞都會(huì)得到更有效的控制．為什么臨床上并不這樣做？因?yàn)閷φ＜?xì)胞殺傷作用太強(qiáng)，可能會(huì)引起較強(qiáng)的副作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對細(xì)胞器功能的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸脫水縮合的場所
B．核糖體是性激素合成的車間
C．高爾基體與胃蛋白酶的分泌有關(guān)
D．中心體與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式：

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了72．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基不同
（4）現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，雞蛋，人的唾液（含酶），質(zhì)量濃度為0.0l g/mL的CuSO4溶液，清水，小燒杯，玻璃棒，試管，滴管和滴瓶．請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”．
①實(shí)驗(yàn)原理：在堿性條件下，多肽與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì)即雙縮脲反應(yīng)
②方法步驟：取2支試管分別編號(hào)A、B，在A中加入2mL該化合物溶液，在B中加入2mL清水；
在2支試管中各加入1mL0.1g/mLNaOH溶液，振蕩；
在2支試管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4，振蕩．
③預(yù)期結(jié)果：A試管中出現(xiàn)紫色，B試管中不出現(xiàn)紫色．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該化合物是一種多肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示．下列表述不合理的是（　�。�
A．該植物一晝夜有機(jī)物積累量可表示為A+C-2B
B．在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等
C．中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量增加
D．若該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg•h-1，最大光合速率為85mg•h-1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．酶和ATP是細(xì)胞代謝的兩種物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．需要酶參與的化學(xué)反應(yīng)一定消耗ATP
B．酶只能再細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器中起作用，而不能在細(xì)胞核中起作用
C．每個(gè)ATP均含有三個(gè)高能磷酸鍵
D．ATP的部分水解產(chǎn)物可能是合成某些酶的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖一表示某綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，①⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器．圖二是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的該植物葉片的光合作用強(qiáng)度．請據(jù)圖分析：
（1）圖一中，⑦進(jìn)入?yún)⑴c的代謝反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖一中，③的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為A-P～P～P．若突然停止光照，短期內(nèi)甲中 ⑤的含量變化是增加（減少或增加）．圖二中B點(diǎn)時(shí)，圖一中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體內(nèi)囊體薄膜、線粒體．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度為25℃和30℃，當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖二中的C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是CO2濃度；若將環(huán)境溫度提高到30℃，圖二中的B點(diǎn)應(yīng)右移（左移或右移）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于種群的是（　�。�
A．校園中所有的樹木
B．小洪河和校園人工湖中全部鯽魚
C．一片棉田中幼蚜、有翅蚜及無翅成熟蚜組成的全部棉蚜
D．一個(gè)池塘里所有的雄性鯉魚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)計(jì)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
B．某DNA片段有300個(gè)堿基對，其中1條鏈上A+T比例為35%，則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí)，需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C．用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)為$\frac{1}{4}$
D．DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占$\frac{2}{{2}^{n}}$

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