【題目】多巴胺、甘氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的興奮傳遞過程中起著關鍵作用,請回答下列問題:

1)興奮傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)以____________方式釋放在突觸間隙,這一過程需要消耗___________。

2)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的____________結合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時膜外局部電流的方向與興奮傳導的方向____________(填“相同”或“相反”)。神經(jīng)元之間的興奮傳遞易受多種因素影響,其中阻礙興奮傳遞的因素有____________(寫出一條即可)。

3)多巴胺在腦內(nèi)能傳遞愉悅的信息,愉悅感的產(chǎn)生部位是____________。突觸前膜上的回收泵可將多巴胺由突觸間隙送回突觸小體內(nèi),毒品可卡因可與多巴胺回收泵結合,阻礙多巴胺的及時回收,從而____________(填“縮短”或者“延長”)“愉悅感”的時間。

4)甘氨酸能使突觸后膜的C1-通道開放,C1-內(nèi)流導致突觸后膜的膜外正電位升高,從而使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生____________。甘氨酸發(fā)揮作用后可通過主動運輸從突觸間隙穿過____________回到原細胞再被利用,該回收過程體現(xiàn)了細胞膜____________的功能。

【答案】胞吐 能量(ATP (特異性)受體 相反 體內(nèi)產(chǎn)生了神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體(某毒素或藥物與神經(jīng)遞質(zhì)的受體牢固結合;某毒素或藥物阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放) 大腦皮層 延長 抑制 突觸前膜 控制物質(zhì)進出細胞

【解析】

動作電位產(chǎn)生后,興奮部位立刻恢復靜息電位,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,興奮傳導的方向與膜外局部電流方向相反,與膜內(nèi)局部電流方向相同;興奮經(jīng)過突觸時突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制,同時完成電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)換。

1)興奮傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式釋放在突觸間隙,這一過程需要消耗能量。

2)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜上的特異性受體,使得突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時膜外電流方向與興奮傳導的方向相反。神經(jīng)元之間的興奮傳遞易受多種因素的影響,其中阻礙興奮傳遞的因素:如體內(nèi)產(chǎn)生了神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體(某毒素或藥物與神經(jīng)遞質(zhì)的受體牢固結合;某毒素或藥物阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放)等。

3)“愉悅感”等感覺是在大腦皮層產(chǎn)生的。突觸前膜上的回收泵可將多巴胺由突觸間隙送回突觸小體內(nèi),毒品可卡因可與多巴胺回收泵結合,阻礙多巴胺的及時回收,則多巴胺會不斷的與突觸后膜上的受體結合,使得突觸后膜持續(xù)性興奮,從而延長了愉悅感的時間.

4)由于Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高,從而使靜息電位加強,導致下一個神經(jīng)元難以產(chǎn)生興奮,即下一個神經(jīng)元受到抑制。甘氨酸發(fā)揮作用后可通過主動運輸從突觸間隙穿過突觸前膜回到原細胞再被利用,該回收過程體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)血糖調(diào)節(jié)過程,回答下列問題:

1)人進食一小時后,____________會作為刺激,作用于________________________,促進胰島素的產(chǎn)生,該過程屬于____________調(diào)節(jié)。

2)胰島素的生理作用為____________,與____________激素具有拮抗作用。

3)臨床診療發(fā)現(xiàn),某人注射胰島素后并不能有效降低血糖濃度,且其胰島素含量高于正常值,推測其原因可能是由于該人體內(nèi)存在____________的抗體,使胰島素無法正常發(fā)揮作用,因此,此人的血糖濃度會高于正常人。從免疫學的角度分析,此病屬于____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因重組是生物變異的來源之一,對生物進化有重要意義。下列說法正確的是(

A.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的等位基因也可以發(fā)生重組

B.哺乳動物不同基因型的精子和卵細胞的隨機結合也是基因重組

C.肺炎雙球菌是原核生物,沒有染色體,所以它不會出現(xiàn)基因重組

D.基因重組能夠使子代基因型多樣化,有利于適應變化的外界環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是

A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性

B.單倍體植株的細胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體

C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

D.抗花葉病屬于隱性突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,基因位于常染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上,F(xiàn)有紅眼長翅雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1雄果蠅中白眼殘翅個體約占1/8。下列相關敘述錯誤的是(  )

A.親本果蠅的基因型是AaXRY和AaXRXr

B.親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中AXR占1/4

C.F1雌果蠅中白眼殘翅個體約占1/16

D.親本雄果蠅個體中只含有X染色體的細胞是次級精母細胞、精細胞和精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在進行一定強度的體力勞動后,手掌或腳掌上可能會磨出水泡。水泡中的液體主要是組織液,一段時間后水泡可自行消失。請判斷下列說法不正確的是(

A.水泡的成分中,蛋白質(zhì)的含量最高

B.水泡主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的

C.水泡自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細血管和毛細淋巴管

D.水泡的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型,羽毛的蘆花和非蘆花性狀由一對等位基因控制,F(xiàn)用一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中的蘆花均為雄性、非蘆花均為雌性。若將F1雌雄雞自由交配得到F2,下列敘述正確的是(

A.染色體Z、W上都含有控制蘆花和非蘆花性狀的基因

B.F1中雌性非蘆花雞所占的比例大于雄性蘆花雞的比例

C.F2代群體中蘆花雞與非蘆花雞的性狀分離比應為31

D.F2代早期雛雞僅根據(jù)羽毛的特征不能區(qū)分雌雞和雄雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的花色受兩對自由組合的基因決定,顯性基因AB同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花;其果形分為扁盤形、圓形和長形,F(xiàn)有4個純合品種,紫花扁盤形(甲)、白花長形(乙)、白花圓形(丙)、白花圓形(。。用這4個品種做雜交實驗, 結果如下:

實驗 1:紫花扁盤形(甲)×白花長形(乙),F1 為紫花扁盤形,F1 自交,F2 中紫花扁盤形∶紫花圓形∶紫花長形∶白花扁盤形∶白花圓形∶白花長形=8154963427

實驗 2:白花圓形(丙)×白花圓形(。,F1 為紫花扁盤形,F1 與白花長形(乙)雜交,子代紫花扁盤形∶紫花圓形∶紫花長形∶白花扁盤形∶白花圓形∶白花長形=121363

綜合上述結果,回答下列問題:

1)該植物果形的遺傳受_____對等位基因控制,且遵循_________定律。

2)若果形由一對等位基因控制用 C、c 表示,若由兩對等位基因控制用 Cc D、d 表示, 以此類推,則甲的基因型為_____。

3)實驗 1 F2 中紫花扁盤形的基因型有_____種,利用白花長形(乙)與 F2 中紫花扁盤形雜交不能鑒定出其全部基因型,請舉例說明理由_________。

4)若將實驗 2 F1 紫花扁盤形自交,其子代的表現(xiàn)型及比例為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后放回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結果如下(不考慮化能合成作用),回答下列問題。

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

49mg

56mg

38mg

1)丙瓶中浮游植物的葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所是___________

2)在甲、乙、丙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,一晝夜后,生產(chǎn)者呼吸消耗的氧氣量為_____mg。乙瓶和丙瓶中氧氣含量的差值可表示_______。

3)一晝夜后,丙瓶水樣的pH值低于乙瓶,其原因是_______。

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