試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是
 

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置.透析液是
 
,一段時間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù):
 

(3)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果.不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)?div id="obmjllk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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.條帶c呈
 
色.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:本題是對血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌、粗分離的原理、電泳的原理及葉綠素的提取和分離的原理的考查,回憶血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌、粗分離的原理、電泳的原理及葉綠素的提取和分離的原理的知識,然后解答問題.
解答: 解:(1)提取和分離血紅蛋白的操作中,紅細(xì)胞的洗滌需要用生理鹽水,生理鹽水是紅細(xì)胞的等滲溶液,紅細(xì)胞不會變形,如果用蒸餾水紅細(xì)胞會通過滲透作用吸水漲破.
(2)除去小分子雜質(zhì)的方法是透析,小分子物質(zhì)可以透過透性袋進(jìn)入燒杯而大分子血紅蛋白保留在透性袋內(nèi),透析液是(磷酸)緩沖液;由于透性袋是半透膜,雙縮脲試劑可以透過半透膜,與袋內(nèi)血紅蛋白質(zhì)反應(yīng),生成紫色物質(zhì),因此袋內(nèi)會出現(xiàn)紫色.
(3)電泳是帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程,蛋白質(zhì)分子具有可解離的基團(tuán),在一定的PH條件下這些基團(tuán)會帶上正電或負(fù)電,在電場的作用下向著與其所帶電荷相反的電極移動,電泳的速率與帶電性質(zhì)的差異及分子本身的大小、性狀不同有關(guān),進(jìn)而將個中分子分離;紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不一色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同而將不同色素分離;分析題圖2可知,c的葉綠素a,呈現(xiàn)黃綠色.
故答案為:
(1)防止紅細(xì)胞吸水破裂
(2)(磷酸)緩沖液     出現(xiàn)紫色,雙縮脲試劑可以透過半透膜,與袋內(nèi)血紅蛋白質(zhì)反應(yīng),生成紫色物質(zhì)
(3)不同蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)、分子大小和形狀不同,導(dǎo)致電泳時遷移速度不同        不同色素在層析液中溶解度不同,導(dǎo)致層析時擴(kuò)散速度    黃綠
點(diǎn)評:對血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌、粗分離的原理、電泳的原理及葉綠素的提取和分離的原理的理解、記憶并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于( 。
    A、大腦皮層B、下丘腦
    C、延髓D、垂體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    豌豆種皮灰色對白色為顯性,具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2代性狀分離比為3:1,要統(tǒng)計(jì)性狀分離比應(yīng)(  )
    A、從F1的單株上取樣
    B、從F2的單株上取樣
    C、從F1的多株上取樣
    D、從F2的多株上取樣

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項(xiàng)中正確的是(  )
    選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
    A主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸
    B被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸
    C被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸
    D主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
    A、用二苯胺試劑染色觀察DNA在細(xì)胞中的分布
    B、用雙縮脲試劑檢測豆?jié){溶液中是否含有蛋白質(zhì)
    C、用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細(xì)胞中的油脂
    D、用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態(tài)和分布

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下丘腦中一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素,下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系.請根據(jù)圖中提供的信息,分析并回答問題.

    (1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),破壞了下丘腦,動物就不再具有調(diào)節(jié)血糖平衡的能力,這說明
     

    (2)如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中結(jié)構(gòu)3處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌物消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明E處的分泌物是
     

    (3)當(dāng)切斷B處時,可導(dǎo)致第二性征消失,甚至生殖器官萎縮,如果恢復(fù)B處的聯(lián)系,第二性征及生殖器官的功能也恢復(fù),由此可以推測
     

    (4)游泳運(yùn)動員如果在低溫水中停留時間過長,體溫調(diào)節(jié)機(jī)能就會使身體發(fā)生一系列變化.其中入水的最初幾分鐘,皮膚發(fā)白,這一階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,請寫出此時神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧
     

    (5)當(dāng)人劇烈運(yùn)動時,會引起人體內(nèi)的氧氣供不應(yīng)求,從而導(dǎo)致某些器官產(chǎn)生某種新代謝產(chǎn)物
     
    進(jìn)入B中,與B中NaHCO3發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是
     

    (6)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在
     
    相關(guān)部位的影響下,使細(xì)胞①產(chǎn)生興奮,通過細(xì)胞①和細(xì)胞②間的
     
    結(jié)構(gòu)傳遞給細(xì)胞②,使A處
     
    分泌量增加.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    當(dāng)其它條件均最適宜時,某溫帶植物在不同溫度和光強(qiáng)度下的光合速率如圖所示.請分析回答下列問題:
    (1)如圖表明影響植物光合速率的環(huán)境因素是
     

    (2)25℃條件下,光強(qiáng)度為n時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是
     
    ,請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出15℃時的光飽和點(diǎn).
    (3)若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會
     
    (變大、不變、變。,曲線上的P點(diǎn)將向
     
    方向移動.
    (4)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理該植物,發(fā)現(xiàn)對光合作用有一定影響,適宜濃度的細(xì)胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對
     
    的吸收,從而影響光合作用的
     
    階段.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    丹參酮IIA是我國傳統(tǒng)中藥丹參的主要化學(xué)成分之.對肺癌細(xì)胞的增殖有抑制和誘導(dǎo)凋亡的作用.為了探究丹參酮IIA對肺癌細(xì)胞體外生長的作用,研究人員做了以下實(shí)驗(yàn):
    材料與用具:小鼠肺癌組織、丹參酮IIA、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、活細(xì)胞檢測儀、培養(yǎng)皿等(說明:對動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求).
    (1)實(shí)驗(yàn)思路:
    ①配制細(xì)胞懸浮液:用
     
    將小鼠肺癌組織分散成單個細(xì)胞,加入癌細(xì)胞培養(yǎng)液配制成單細(xì)胞懸浮液,均分成5組,并測定初始細(xì)胞數(shù).
    ②實(shí)驗(yàn)分組:在l~4組中依次加入1mL不同濃度的丹參酮IIA(濃度分別為0.5μg/mL、1.0μg/mL、2.0μg/mL、4.0μg/mL),第5組則加入
     
    作為對照;每組設(shè)置三個重復(fù)樣品.
    ③培養(yǎng):以上各組均置于37℃、5%的二氧化碳培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng).
    ④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細(xì)胞數(shù),取
     
    值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對照組×100%).
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
    不同濃度的丹參酮ⅡA對的細(xì)胞存活率的影響
    組別 細(xì)胞存活率
    24h 48h 72h
    1(0.5μg/mL) 96.2 80.6 54.2
    2(1.0μg/mL) 80.1 68.5 24.2
    3(2.0μg/mL) 67.6 41.3 17.8
    4(4.0μg/mL) 39.4 23.5 15.6
    請用坐標(biāo)系和細(xì)胞存活率變化曲線示意圖表示上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    當(dāng)肌肉細(xì)胞缺氧時,pH是降低還是升高?pH的這種變化主要是由什么引起的?需何種緩沖物質(zhì)來調(diào)節(jié)?( 。
    A、降低、CO2、NaHCO3
    B、升高、CO2、H2CO3
    C、降低、乳酸、NaHCO3
    D、升高、乳酸、NaHCO3

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    同步練習(xí)冊答案