【題目】下列有關(guān)遺傳變異的說法正確的是( )
A.肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原理和培育產(chǎn)胰島素的大腸桿菌的原理相同
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致其上所有的非等位基因之間發(fā)生基因重組
C.基因突變的隨機(jī)性是指任何生物的基因都有可能發(fā)生基因突變
D.染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可以使基因中堿基對的排列順序發(fā)生改變
【答案】A
【解析】
可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:
(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換;蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期;蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。
(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。
A、肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型屬于基因重組,培育產(chǎn)胰島素的大腸桿菌通過基因工程來實(shí)現(xiàn),其原理也是基因重組,A正確;
B、非同源染色體自由組合,導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤;
C、任何生物的基因都有可能發(fā)生基因突變體現(xiàn)了基因突變的普遍性,C錯(cuò)誤;
D、基因突變使基因中堿基對的排列順序發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型,以考察X神經(jīng)元對體內(nèi)水分平衡的作用。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)用特定光束刺激神經(jīng)元X時(shí),小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。據(jù)此回答下列問題。
(1)根據(jù)已有知識(shí),神經(jīng)元X應(yīng)位于__________,光刺激神經(jīng)元X一段時(shí)間后,小鼠尿量增加,其原因是__________,小鼠是通過_________,調(diào)節(jié)方式維持體內(nèi)水分的平衡。
(2)為了進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān)。研究人員測定了在“光刺激”或“測量前48h限水”情況下小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。
對照組 | 實(shí)驗(yàn)組1 | 實(shí)驗(yàn)組2 | |
測量前48h服水 | - | - | + |
光刺激 | - | + | - |
表中“-”表示不處理,“+”表示處理
比較3組小鼠的舔水次數(shù),如果出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組1>實(shí)驗(yàn)組2>對照組,則可以得出結(jié)論:_______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)?( )
①葡萄糖 ②大豆蛋白 ③蔗糖 ④DNA
A.只有①B.①和②
C.①和③D.②、③和④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于生長素的知識(shí)和實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)植物體內(nèi),生長素是由___________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成;生長素最初是由科學(xué)家________命名的;植物激素是指___________。
(2)極性運(yùn)輸是指從___________運(yùn)輸?shù)?/span>___________;若探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),應(yīng)該用生長素類似物處理插條的___________端;若探究生長素類似物促進(jìn)去尖端的胚芽鞘生長的最適濃度時(shí),應(yīng)該用生長素類似物處理胚芽鞘的___________端。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”、“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B.在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)占24%
C.將一個(gè)雙鏈DNA分子被15N標(biāo)記的噬菌體去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8
D.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+G)=0.4,其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的
B.侵染過程的“合成”階段,噬菌體以自身的DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供
C.為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注入細(xì)菌體內(nèi),可用35S標(biāo)記噬菌體
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型。已知有無斑紋和觸角長短分別由等位基因A/a和B/b控制,其在染色體上的位置未知。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進(jìn)行雜交,F1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,F1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角∶有斑紋短觸角∶無斑紋長觸角∶無斑紋短觸角=9∶3∶3∶1,且F2中雌雄個(gè)體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同。請回答下列問題:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷兩對相對性狀中顯性性狀分別是 ____。
(2)該烏桕大蠶蛾控制有無斑紋的基因位于 ___染色體上,判斷的依據(jù)是_____。F2自由交配所得后代中有斑紋個(gè)體所占的比例是_____。
(3)根據(jù)上述雜交結(jié)果____ (填“能”或“不能”)判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,原因是 _________________。在以上實(shí)驗(yàn)中,可通過____(簡要寫出思路)的方法來判斷控制觸角長短的基因在染色體上的位置。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.在利用紅細(xì)胞制作純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中用到差速離心法
B.在生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)中,浸泡法處理枝條時(shí)最好在遮陰和空氣濕度高的地方完成
C.在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離后需要用50%酒精漂洗10分鐘
D.在研究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置空白對照以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】感染新冠病毒(2019-nCoV)會(huì)引起急性傳染病----新冠肺炎(COVID-19),該病毒為RNA病毒,引起的新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀。據(jù)此回答下列問題。
(1)人感染病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是:淋巴因子刺激,引起下丘腦中____________中樞活動(dòng)增強(qiáng),使有關(guān)腺體分泌的____________和____________激素增加,從而使產(chǎn)熱增加。
(2)腹瀉會(huì)導(dǎo)致人體失水,當(dāng)體內(nèi)失水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓____________(填“升高”或“降低”),刺激位于____________的滲透壓感受器,引起垂體釋放____________,以促進(jìn)機(jī)體對水分的重吸收,同時(shí)在____________產(chǎn)生渴覺,主動(dòng)飲水。
(3)一般情況下,機(jī)體能夠?qū)σ迅腥具^的病毒產(chǎn)生免疫,其原因是________________________。當(dāng)前醫(yī)院利用新冠肺炎康復(fù)者的血清治療重癥患者是利用他們體內(nèi)產(chǎn)生的____________消滅患者體內(nèi)病毒。
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