“雜交水稻之父”袁隆平為人類(lèi)做出了杰出的貢獻(xiàn)．雜交水稻每年都需要制種，因此國(guó)家 每年投入的費(fèi)用也不�。腥嗽囍央s交水稻收獲的稻谷進(jìn)行種植，但子代水稻性狀發(fā)生了很大變化．下列有關(guān)子代性狀呈現(xiàn)多樣性的原因，正確的是（　�。�
A、受精卵發(fā)育過(guò)程中，非同源染色體進(jìn)行了自由組合
B、受精過(guò)程中，卵細(xì)胞和精子結(jié)合具有隨機(jī)性
C、減數(shù)分裂過(guò)程中，成對(duì)的同源染色體分離后隨機(jī)進(jìn)入不同的配子
D、細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)，發(fā)生了基因突變
考點(diǎn)：配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性
專(zhuān)題：
分析：雜交水稻利用了雜交育種的方法，其原理是基因重組．基因重組發(fā)生在真核生物有性生殖過(guò)程中，主要包括在減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合．但是選項(xiàng)中沒(méi)有基因重組的選項(xiàng)，因此要考慮配子結(jié)合的隨機(jī)性．
解答： 解：A、受精卵發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂，有絲分裂過(guò)程中不存在基因重組，A錯(cuò)誤；
B、受精過(guò)程中，卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性可以導(dǎo)致子代性狀呈現(xiàn)多樣性，B正確；
C、減數(shù)分裂過(guò)程中，成對(duì)的同源染色體分離后隨機(jī)進(jìn)入不同的配子，這會(huì)導(dǎo)致等位基因分離，這不能導(dǎo)致后代性狀的多樣性，C錯(cuò)誤；
D、基因突變的突變率很低，這不是后代性狀多樣性的主要原因，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，著重考查了生物多樣性的遺傳因素，解答時(shí)首先考慮基因重組的原因，但是配子結(jié)合的隨機(jī)性隨不屬于基因重組，但也是造成子代形狀呈多樣性的原因之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2，

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)
 
，說(shuō)明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
，說(shuō)明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）
 
 細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是
 
，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天．
（4）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較小，有利于提高氣體交換效率
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D、哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子與卵細(xì)胞受精后的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由稻、萍、魚(yú)等生物組成的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長(zhǎng)，可作為魚(yú)類(lèi)的飼料；魚(yú)類(lèi)的糞便又為水中的微生物提供了有機(jī)養(yǎng)料，微生物的活動(dòng)釋放了大量的二氧化碳促進(jìn)水稻與紅萍的生長(zhǎng)．紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力．這樣的環(huán)境很適合捕捉害蟲(chóng)的青蛙等有益動(dòng)物的生存．對(duì)此人工生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是（　�。�
A、水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，體現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
B、該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)類(lèi)、浮游動(dòng)物、青蛙、害蟲(chóng)等動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚(yú)、青蛙、有害昆蟲(chóng)和浮游動(dòng)物組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納，正確的有（　�。�
實(shí)驗(yàn) 觀察對(duì)象 染色劑 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
① 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 蘇丹Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色
② 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 吡羅紅
甲基綠		 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯大于染成紅色的面積
③ 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
④ 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 龍膽紫 間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色
⑤ 鑒別細(xì)胞 臺(tái)盼藍(lán) 染成藍(lán)色的是活細(xì)胞
A、有一項(xiàng)正確
B、有兩項(xiàng)正確
C、有三項(xiàng)正確
D、有四項(xiàng)正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（　�。�
A、利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
C、利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性，其中A代表麥芽糖酶
B、可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
C、如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移
D、限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家文卡特拉曼?拉馬克里希南、托馬斯?施泰茨和以色列科學(xué)家阿達(dá)?約納特因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A、脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一
B、核糖體是有生物共有的細(xì)胞器，線粒體、葉綠體中也存在
C、核糖體在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中，一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D、多肽鏈中的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序直接由核糖體RNA決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有兩種純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）．抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．育種專(zhuān)家提出如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法[]
 
．圖中①和④的基因組成分別為
 
、
 
．
（2）（四）過(guò)程使用的藥劑及作用是
 
．
（3）方法II一般從F1經(jīng)（五）過(guò)程后開(kāi)始選種，（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占
 
，若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)便的方法是自交，讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過(guò)程連續(xù)進(jìn)行2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 
．
（4）如將方法I中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代基因型及比例為
 
．

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