27、(每空均1分，共10分）如圖所示某化合物的結構式，據(jù)圖回答：

(1)該化合物有___________________個氨基和___________________個羧基。

(2)該化合物是由___________________個氨基酸縮合而成，內含___________________個肽鍵，叫___________________肽。在形成時，相對分子量減少了___________________。

(3)該化合物由___________________種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是___________________不同。

(4)科學家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力。由此可知，該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的(    )

A.氨基酸的數(shù)量    B. 空間結構         C.氨基酸的種類    D.氨基酸的排列順序

（5)某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（   ）

A.6，18      B.5，18      C.5，17      D.6，17

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高一上學期高中教學質量監(jiān)測（三）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下探究實驗。請據(jù)題分析作答：（除注明外，每空1分，共10分）  

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。
現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示:
①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號：____________；裝置中c瓶的作用是：                      。
②有氧呼吸的反應式是：               。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。
若想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？                                                                 。
請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南玉溪一中分校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共10分)智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現(xiàn)代農業(yè)。

（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是                和              。

植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整                    ，供作物          性吸收無機鹽離子。

（2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過             方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是             ，其生理原因是                        。

（3）下圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E<B時，增大光合速率的主要措施是             ；當B<E<C時，限制作物增產的主要因素是             ；當E>C時，可采取             措施，保證作物的最大光合速率。如遇陰雨連綿天氣，溫室需補光，選用             光最有效。

（4）A點的含義                                             。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省高三上學期第一次測試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2-4是圖1中部分結構的放大，據(jù)圖回答。（ [ ]內填圖中標號，   上填適當內容的文字。）

（1）圖1中的結構1-15中不應該出現(xiàn)的是[  ]和[  ]；結構15與[   ]的形成有關。

（2）圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是       。

（3）已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構，這三種結構中的DNA能從父本傳遞給子代的是               。

（4）下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

甲圖細胞屬于______________細胞，判斷的理由是________________。

甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、_____________和________________。

乙圖中，與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有（請?zhí)顚憟D中標號）         。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

27、(除注明外每空均1分，共10分）如圖所示某化合物的結構式，據(jù)圖回答：

(1)該化合物有__________________個氨基和__________________個羧基。

(2)該化合物是由__________________個氨基酸縮合而成，內含__________________個肽鍵，叫__________________肽。在形成時，相對分子量減少了__________________。

(3)該化合物由__________________種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是__________________不同。

(4)請寫出氨基酸的結構通式：__________________（2分）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案