為了研究高血壓的患病機(jī)理,某科研機(jī)構(gòu)將通過逆轉(zhuǎn)錄方法獲得的高血壓相關(guān)基因轉(zhuǎn)移到大鼠體內(nèi),具體流程如圖所示,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)要用同一種
 
處理高血壓相關(guān)基因和質(zhì)粒,以獲得相同的
 
.質(zhì)粒作為載體,其基因結(jié)構(gòu)中高血壓相關(guān)基因的首端必須有啟動子;質(zhì)粒還必須具有
 
,以檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞;圖示過程中,高血壓相關(guān)基因?qū)胧荏w細(xì)胞一般采用的方法是
 

(2)將受精卵發(fā)育的早期胚胎通過
 
技術(shù)轉(zhuǎn)移到代孕母體的子宮內(nèi)孕育成轉(zhuǎn)基因大鼠,此前需要用激素對代孕母體進(jìn)行
 
處理.
(3)檢測高血壓相關(guān)基因是否表達(dá)的方法有分子水平的檢測和個體水平的檢測,分子水平的檢測方法是
 
,個體水平的檢測方法是
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:1、基因工程的工具酶包括:限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體.
2、作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn);②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.
3、目的基因的檢測與鑒定
(1)分子水平上的檢測  
①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)
②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)
(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
(例:用蟲食用棉花,觀察其存活情況,來鑒定棉花是否具有抗蟲特性.)
解答: 解:(1)把高血壓相關(guān)的基因?qū)氲叫∈篌w內(nèi)的,所以高血壓相關(guān)的基因則是目的基因,質(zhì)粒通常作為運(yùn)載體;通常用同種限制酶處理,使兩者產(chǎn)生相同的粘性末端,便于兩者之間的連接.基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因,其中標(biāo)記基因能夠檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞.目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法.
(2)為使代孕母體具備代孕條件,需用促性腺激素對其進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(3)目的基因?qū)氤晒捅磉_(dá)通過檢測到相關(guān)的目的基因合成的蛋白質(zhì)就可以了,對于與高血壓相關(guān)的基因還可以通過其是否出現(xiàn)高血壓來衡量.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)  粘性末端    標(biāo)記基因    顯微注射法
(2)胚胎移植  同期發(fā)情 
(3)抗原-抗體雜交法  檢測大鼠是否患高血壓
點(diǎn)評:本題綜合考查基因工程和胚胎工程的有關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查.要求考生能夠識記基因工程的操作工具;識記質(zhì)粒中標(biāo)記基因的功能;識記胚胎移植的過程;掌握目的基因檢測與鑒定的方法等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖,下列說法正確的是(  )
A、如果分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均一定異常
B、若在復(fù)制時沒有發(fā)生任何差錯,則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C、圖示基因N與n應(yīng)視作非等位基因
D、該細(xì)胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞不能無限生長的原因中,錯誤的是(  )
A、細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越低
B、細(xì)胞體積越小,其相對表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越低
C、細(xì)胞表面積與體積相對大小關(guān)系限制了細(xì)胞長大
D、細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
B、DNA和RNA分子的堿基組成不同
C、多糖在細(xì)胞膜表面只與蛋白質(zhì)相結(jié)合
D、在人體活細(xì)胞中碳原子的數(shù)目最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過基因工程,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi),并成功的實現(xiàn)了表達(dá),從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株──抗蟲棉.其過程大致如圖所示:

(1)基因工程的操作程序主要包括四個步驟,其核心是
 

(2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有
 
、
 
 

(3)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA的
 
特點(diǎn).
(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是
 

(5)一個基因表達(dá)載體的組成必須有
 

(6)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是
 
.這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是
 
.若從個體水平來任何檢測?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長狀況相同的若干幼苗分別都按如圖裝置處理,并將裝置置于不同光照強(qiáng)度下處理4小時,記錄量筒和電子稱的讀數(shù)變化,結(jié)果如下表所示.假定1ml培養(yǎng)液為1g,讀數(shù)變化都是由光合作用和呼吸作用引起的,且各組幼苗呼吸作用強(qiáng)度相同,請回答下列問題:

組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
光照強(qiáng)度(lx) 0 100 200 300 400 500 1000 2000 3000 4000
電子稱(g) -2.6 -2 -1.3 -0.6 0 0.6 3.8 2.9 2.0 1.2
量筒(ml) -1 -1.2 -1.3 -1.4 -1.6 -1.8 -2.6 -3.5 -3.0 -2
(1)培養(yǎng)液中含有多種無機(jī)鹽離子,如葉綠素合成所需要的
 
,這些無機(jī)鹽離子進(jìn)入根毛細(xì)胞的主要方式為
 

(2)由于幼苗對Ca2+的相對吸收速率小于水,所以培養(yǎng)液中Ca2+濃度會逐漸
 

(3)實驗結(jié)果表明,隨著光照強(qiáng)度增加,培養(yǎng)液消耗速度的變化趨勢是
 

(4)由組別1結(jié)果可知,幼苗通過呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的差值為1.6g,那么在光照強(qiáng)度為500lx條件下幼苗通過光合作用固定的CO2與產(chǎn)生的O2的差值為
 
g.
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,當(dāng)光照為1000~2000lx時,限制幼苗的光合作用強(qiáng)度增大的主要因素可能是
 
(填光照強(qiáng)度或CO2濃度),這是因為當(dāng)光照為1000lx時幼苗的光合作用強(qiáng)度
 
(填大于、小于或等于)光照為2000lx時的光合作用強(qiáng)度.
(6)光照大于3000lx后,隨光照繼續(xù)增強(qiáng),光合作用的強(qiáng)度
 
,可能的原因是光照強(qiáng)度過高,使幼苗氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致
 
進(jìn)入葉肉細(xì)胞減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)①發(fā)生過敏反應(yīng)時圖1中[
 
]的通透性增大,血漿蛋白進(jìn)入[
 
]
 
,使它的滲透壓
 
;
②過度疲勞時,B中代謝產(chǎn)物的大量積累,導(dǎo)致[
 
]
 
滲透壓
 

③嚴(yán)重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降,[
 
]的滲透壓
 
,因而水分向
 

④淋巴循環(huán)[
 
]受阻.以上原因都可能使組織液的量
 
而出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(2)在②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì),它們都是由一種
 
酸和相應(yīng)的一種
 
鹽組成.舉出兩對:
 

當(dāng)肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸時,就與其中的
 
發(fā)生作用生成乳酸鈉和
 
,這是一種弱酸,能分解成
 
,對 pH影響不大,并且其中的
 
會刺
 
中樞,使
 
增強(qiáng)而將
 
排出.
(3)根據(jù)圖2回答問題:圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號)
 
;CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)的發(fā)展,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)的方方面面.請回答下列相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的
 
,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖.若想獲得脫毒苗,可以切取一定大小的
 
等進(jìn)行組織培養(yǎng).
(2)在植物的組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷
 
的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生
 

(3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合,培育出抗蟲棉.這一過程中,要將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞.常采用的方法是
 
,我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是
 
.但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有時候出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果.因此,需檢測抗蟲棉的抗蟲特性,除進(jìn)行分子水平檢測外,有時還需要進(jìn)行
 
水平的檢測.
(4)科學(xué)家常利用DNA在
 
中溶解度不同來提取它,在沸水浴條件下
 
可作為鑒定DNA的試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,錯誤的是( 。
A、果酒的制作離不開酵母菌
B、制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷補(bǔ)充氧氣,以保證醋酸菌的生長
C、為了提高果酒的產(chǎn)出量,果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶
D、民間制作腐乳時,只有毛霉參與了發(fā)酵

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同步練習(xí)冊答案