【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的前端必須有 。③過程培養(yǎng)到一定階段，可采用 技術(shù)，培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。

（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因用來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是 細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)。

（3）在抗蟲棉培育過程中，進(jìn)行④過程最常用的方法是 。

【答案】（1）啟動(dòng)子 胚胎分割移植（胚胎分割和胚胎移植）

（2）漿（或效應(yīng)B） 既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生特定抗體

（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

【解析】（1）基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列；為了獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，人們可以采用胚胎分割和胚胎移植的技術(shù)．

（2）能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞必須具備既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體的能力，由圖可知，給細(xì)胞Ⅱ導(dǎo)入無限增殖調(diào)控基因（prG）能產(chǎn)生單克隆抗體，可知細(xì)胞Ⅱ本身具備產(chǎn)生抗體的能力，故為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）．

（3）在抗蟲棉培育過程中，進(jìn)行④過程最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

B．若a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫

C．若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液

D．若該圖中a為下丘腦，b為垂體后葉，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是

A. 若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體

B. 若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

C. 若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段

D. 若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量，隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是:

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度

②圖乙A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量相同說明此時(shí)酶活性最高

④圖甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同

A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。囊泡膜和細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，都以 為基本骨架，運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種 。圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有 （填名稱）。

（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是 。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A—T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是 。

（3）若該細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，其中后者的作用是 。在該細(xì)胞無限增殖過程中，直接參與的細(xì)胞器是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是(　　)

A. 這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因

B. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律

C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在豌豆的細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的4種變異類型，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．甲、乙、丁均屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．甲、乙、丙均展示了聯(lián)會(huì)時(shí)期的染色體形態(tài)特征

C．若不考慮其他染色體，乙、丙經(jīng)減數(shù)分裂最多均能形成2種配子

D．變異甲、乙、丙并沒有改變基因的種類與數(shù)量，因此不會(huì)導(dǎo)致生物性狀改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“基因在染色體上呈線性排列”的說法中，正確的是 （　�。�

①一條染色體上只有一個(gè)基因

②每條染色體上有多個(gè)基因

③一條染色體上有能決定某一性狀的一對(duì)基因

④位于同一條染色體上的多個(gè)基因不重疊、不重復(fù)

A. ① B. ② C. ③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的病毒性出血熱，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸一蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過以下途徑進(jìn)行增殖．下列推斷正確的是（）

A．EBV侵入人體后被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同

C．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不同

D．EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案