圖A和圖B表示某細胞分裂過程中細胞核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、圖A所示，包含了a-e和e-j兩個完整的細胞周期
B、圖B細胞有2個四分體，在圖A的ab和fg段形成
C、cd段和hi段染色體是其他時期的兩倍，主要是因為該段發(fā)生了著絲點的分裂和姐妹染色單體的分離
D、ef段在細胞核中進行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：A圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，其中a-b和f-g表示前期、b-c和g-h表示中期、c-d和h-i表示后期、e-f表示間期、d-e和i-j表示末期．B圖細胞含有同源染色體，且著絲點整齊地排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．
解答： 解：A、圖A中e-j表示一個完整的細胞周期，但a-e還缺乏間期，不能表示一個完整的細胞周期，A錯誤；
B、四分體只在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而圖示細胞進行的是有絲分裂，不含四分體，B錯誤；
C、cd段和hi段，著絲點分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，所以這兩個時期的染色體數(shù)目是其他時期的兩倍，C正確；
D、ef段，DNA的復(fù)制在細胞核中進行，但蛋白質(zhì)的合成是在細胞質(zhì)的核糖體上完成的，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生熟記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特征，掌握細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準確說出圖各段所代表的含義和細胞分裂圖所處的時期，并對選項作出準確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示系譜的陰影部分表示患某種遺傳病的個體，下列描述正確的是（　�。�
A、Ⅰ-2攜帶致病基因的概率為
1
2
B、此遺傳病只可能是隱性遺傳病
C、若Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚，則子代患病的概率為
1
2
D、Ⅲ-2與無血緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，子代不會患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂不同之處的敘述中，不正確的是（　�。�
A、有絲分裂是體細胞增殖分裂方式；減數(shù)分裂是生殖細胞為了繁衍后代而進行的分裂
B、有絲分裂是一個細胞周期，DNA復(fù)制一次；減數(shù)分裂是兩個細胞周期，DNA各復(fù)制一次
C、有絲分裂中，每條染色體獨立活動；減數(shù)分裂中，同源染色體要配對
D、有絲分裂的結(jié)果是擴大了細胞群體中個體的數(shù)量；減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生不同遺傳性的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的（　�。�
A、
3
8
B、
3
8
或
5
8
C、
5
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是（　　）
A、同源染色體和非同源染色體之間交換片段均屬于基因重組
B、伴性遺傳的性狀分離比例不固定，故不遵循孟德爾遺傳定律
C、生物體內(nèi)每種氨基酸均對應(yīng)多種密碼子
D、通過基因工程可以定向改造生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的闡述，正確的是（　　）
A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，有的還可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B、麥芽糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，只存在植物體內(nèi)
C、酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核
D、胰島素的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（　�。�
A、三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
B、兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶
C、兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
D、兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、C是構(gòu)成細胞的基本元素，在人體活細胞中含量最多
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D、RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用某種綠藻進行了光合作用和呼吸作用的多項研究．圖l表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強度與光合速率的關(guān)系曲線；圖2是表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度的情況下，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖：下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果，請分析回答：

溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
（1）在圖1中的b點時，細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．若-由c點條件突然變?yōu)閎點時，綠“藻細胞中C的含量
 
．
（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的平均呼吸速率為
 
 徽摩爾/分．在乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是
 
．若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的
 
．
（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對綠藻進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，綠藻能否正常生活？
 
，原因是
 
．

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