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【題目】科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結果如下圖所示。下列結論與結果不相符的是

A. 鈣和硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

B. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長

C. 鈣對花粉管生長有明顯影響,而在一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)

D. 硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響,而在一定范圍內幾乎不影響花粉管生長

【答案】A

【解析】試題分析:分析題圖可知,鈣濃度對花粉管的生長在一定范圍內有促進作用,超過一定范圍就是抑制作用,A錯誤;分析題圖可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長,適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā),B正確;分析題圖曲線可知,鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發(fā),C正確;分析題圖可知,硼對于花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內幾乎不影響花粉管生長,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是二倍體,將雜交玉米的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理得到的植株可以看作是

A單倍體 B二倍體 C三倍體 D四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21三體綜合征的女性患者的體細胞的所有染色體可以表示為

A44+XX B45+XX C45+XY D44+XXY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示受到刺激時神經纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關敘述錯誤的是

A在a處能完成電信號化學信號的轉變

Ba興奮時一定會使b產生圖甲所示的電位變化

C處于狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D若將神經纖維置于低Na+液體環(huán)境中,的位點將向下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物選修1:生物技術實踐

LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實驗室中較常用的一種培養(yǎng)基,其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等,主要用于培養(yǎng)細菌、擴增菌種數(shù)量。某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實驗,請回答下列問題:

(1)要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基,其中一般都含有________________________________和無機鹽等。有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質及____________等條件有特殊要求。

(2)將各類微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中,進行擴大化培養(yǎng)。

(3)將含有LB固體培養(yǎng)基(LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉,剛配好,尚未凝固)的錐形瓶放入____________中進行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出,待溫度下降到60℃(不燙手的溫度)時,用____________擦拭桌面和雙手,在超凈工作臺中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管,并做標記。

(4)當試管溫度下降到40 ℃(培養(yǎng)基還是液態(tài))時,用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應試管中并封口,雙手快速搓動試管,使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

(5)將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實驗結果,下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植食性魚類養(yǎng)殖池塘中部分能量的流動圖,其中a—h表示能量(單位:kJ)。請回答下列問題:

(1)養(yǎng)殖池塘中的所有生物構成_________________,該養(yǎng)殖池塘的總能量為_________________(用字母和數(shù)字表示)。

(2)圖中植食性魚類用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____________(用字母表示)。若該養(yǎng)殖池塘被人承包后,增投了多種其他藻類和魚類,則該生態(tài)系統(tǒng)的_________________________________增強。

(3)調查者發(fā)現(xiàn),光照充足時的魚類產卵量大,光照屬于____________信息。調査者還發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類和次級消費者同化的總能量大于植物固定的總能量,請結合所學知識分析,這______(填“違背”或“不違背”)能量流動逐級遞減的特點,原因是________________________________。(4)據圖分析,若要獲得比較高的經濟效益,池塘養(yǎng)殖者應采取的措施有________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究,計算出其λ值,如圖為該種群13年來λ值(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))的變化曲線。下列分析正確的是( )

A. 4年間和第5年到第9年間,該種群數(shù)量相對穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型

B. 4年到第5年間和第9年到第10年間,該種群數(shù)量不斷下降

C. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達到K

D. 從第5年開始,該種群數(shù)量達到K值,直到第9年,保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四種限制酶Bam HⅠ,ECORⅠ,HindⅢ以及Bgl Ⅱ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補?其正確的末端互補序列是(  )

A. BamH Ⅰ和ECOR Ⅰ、末端互補序列-AATT-

B. BamH Ⅰ和Hind Ⅲ、末端互補序列-GATC-

C. ECOR Ⅰ和Hind Ⅲ、末端互補序列-AATT-

D. BamH Ⅰ和Bgl Ⅱ、末端互補序列-GATC-

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關組成細胞的主要化合物的概念圖:

(1)注射藥物一般用0.9%氯化鈉溶液溶解,體現(xiàn)圖1中①的______________________功能。

(2)圖1脂質中構成細胞膜重要成分的是___________,其基本元素組成是___________。

(3)圖3為圖1③的一種結構,其中α鏈含有21個③的基本單位,β鏈含有30個③的基本單位,共形成三個二硫鍵,則圖1③基本單位的結構通式是_______________,圖3分子形成后,相對分子質量比原來減少了___________。

(4)圖2為圖1④的一條長鏈,圖2中2、4的名稱分別是______________________________。該結構中特有的堿基名稱是_______________

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