下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外
D、常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取．②基因表達(dá)載體的構(gòu)建．③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞． ④目的基因的檢測(cè)與鑒定．
2、“分子縫合針”是DNA連接酶（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時(shí)的效率比較低．（2）DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
3、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）
解答： 解：A、DNA連接酶的作用對(duì)象是磷酸二酯鍵，故A錯(cuò)誤．
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞屬于基因重組，故B錯(cuò)誤．
C、目的基因與運(yùn)載體在體外重組，重組好之后導(dǎo)入受體細(xì)胞中，故C正確．
D、常使用的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
B、用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳→三碳化合物→糖類
C、用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)
D、用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞某種生理活動(dòng)過程圖解，A、R、C、D、E代表物質(zhì)（其中R代表ATP），①、②、③代表生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中字母與數(shù)字所分別代表的物質(zhì)與生理過程的名稱：
A
 
、C
 

①
 
、②
 

（2）在葡萄糖形成物質(zhì)A之后，當(dāng)細(xì)胞處在
 
條件時(shí)，物質(zhì)A在一系列酶的作用下，首先氧化成為
 
，才能參與生理過程②．
（3）生理過程①進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，能產(chǎn)生大量能量的生理過程是
 
（填編號(hào)），該過程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（4）如果該細(xì)胞為人體骨骼肌細(xì)胞，當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，則物質(zhì)A可以形成
 
；如果是植物根細(xì)胞在受澇時(shí)，物質(zhì)A可以形成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)．其中a、b、c三者的數(shù)量關(guān)系正確的是（　　）
A、甲、乙B、乙、丙
C、甲、丙D、甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)工程的說法正確的是（　　）
A、無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理
B、生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
C、生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
D、在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)遵循系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

白色圓形果（WWdd）木瓜與黃色扁形果（wwDD）木瓜雜交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），得到F1與“X植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3：l：3：l．則“X植株”的基因型是（　　）
A、WwddB、wwDD
C、WwDdD、wwDd

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科目：高中生物 來源： 題型：

“糧桑漁塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式．據(jù)圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染
B、通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍岣吡四芰康膫鬟f效率
C、這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體性、協(xié)調(diào)與平衡”的原理
D、上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C、胚胎的早期培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要適宜的培養(yǎng)條件
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病產(chǎn)生原因目前發(fā)現(xiàn)的主要有三個(gè)方面，原因一：胰島B細(xì)胞被本身產(chǎn)生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發(fā)生突變，產(chǎn)生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細(xì)胞受體基因突變，使靶細(xì)胞的受體對(duì)胰島素敏感度降低．根據(jù)有關(guān)原理分析判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A、糖尿病人體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪代謝也會(huì)出現(xiàn)異常，如導(dǎo)致血液中尿素濃度升高
B、原因-導(dǎo)致的糖尿病可能感染過同胰島B細(xì)胞表面抗原相似的病原微生物
C、三種原因的糖尿病，均會(huì)導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降，進(jìn)而使血糖升高
D、糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大

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