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有關科學家遺傳學實驗研究的敘述，錯誤的是（　　）
實驗材料 實驗過程 實驗結果與結論
A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng) 只有R型菌落，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應
B 噬菌體和大腸桿菌 用含35S標記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時間保溫 離心獲得的上清液中的放射性很高，說明蛋白質不是遺傳物質
C 煙草花葉病毒和煙草 用從煙草花葉病毒分離出的RNA感染煙草 煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質
D 大腸桿菌 將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中 經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的
1
4
，說明DNA分子的復制方式是半保留復制
A、AB、BC、CD、D
考點：肺炎雙球菌轉化實驗,噬菌體侵染細菌實驗,煙草花葉病毒,DNA分子的復制
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是遺傳學實驗的相關研究，明確知識點，梳理相關知識，分析圖表，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、由于DNA水解酶能將S型菌的DNA水解，使其攜帶的遺傳信息失去，所以將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)，因此實驗結果只有R型菌落，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應，A正確；
B、用含35S標記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時間保溫，由于蛋白質外殼沒有進入細菌體內，所以離心獲得的上清液中的放射性很高，但不能說明蛋白質不是遺傳物質，B錯誤；
C、用從煙草花葉病毒分離出的RNA感染煙草，實驗結果是煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質，C正確；
D、由于DNA分子的復制是半保留復制，所以將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的
1
4
，D正確．
故選：B．
點評：本題考查遺傳學實驗的相關知識，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

純合的黃色圓粒（YYRR）豌豆與綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交（符合自由組合規(guī)律）．F1自交，將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交，則F3中純合的綠色圓粒是F3的（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
12
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是一個獨立有序的、能夠進行自我調控的結構與功能體系，都具有一套完整的裝置以滿足自身代謝的需要．下列對細胞的有關敘述正確的是（　�。�
A、成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
B、正在分裂的根尖分生區(qū)細胞中有大液泡和葉綠體
C、中心體只在動物細胞中，與動物細胞有絲分裂有關
D、果實、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞全能性的敘述中，不正確的是（　�。�
A、在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性是最高的
B、處于離體狀態(tài)的植物細胞，在一定的營養(yǎng)物質、激素和其他外界條件下作用，可表現(xiàn)出全能性
C、“蜜蜂的未受精卵發(fā)育成雄蜂”為動物細胞具有全能性提供了直接證據(jù)
D、高度分化的動物細胞，其細胞的全能性并不受到限制，能夠進行細胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中不正確的有（　�。�
①限制酶主要是從真核生物中分離純化出來的
②DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的
③所有限制酶識別的核苷酸序列均由6個核苷酸組成
④不同限制酶切割DNA的位點不同               
⑤有的質粒是單鏈DNA．
A、①②④⑤B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性．現(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交，得到♀50只（全部紅眼），♂50只（紅眼24只、白眼26只）．據(jù)此可推知雙親的基因型是（　�。�
A、Ww×Ww
B、Ww×ww
C、XWXw×XWY
D、XWXW×XWY

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了弄清某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網組成．生物研究小組調查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關系．如表所示（表中“+”表示構成食物關系）．表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產者．下列有關敘述正確的是（　�。�
被捕食者
捕食者		 甲 乙 丙 丁 戊 己
乙 +
丙 + +
丁 +
戊 + +
己 +
庚 + +
A、表中未列出該生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)的食物同包含5條食物鏈，庚所處營養(yǎng)級最高
C、庚從食物鏈甲→丁→戊→庚獲得的能量最多且獲得的能量可循環(huán)利用
D、乙和丙同時具有捕食和競爭的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系．某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：下列推測合理的是（　　）
池塘編號 捕食者數(shù)量/只 蝌蚪存活率
甲 乙 丙
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
A、捕食者主要捕食乙
B、蝌蚪的種間斗爭結果不受捕食者影響
C、無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失
D、隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖象（分裂圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）曲線圖中實線表示
 
，虛線表示
 
，圖中細胞分裂的正確順序是
 
．
（2）分裂圖中的E細胞相當于曲線圖中的
 
段（用大寫字母表示），根據(jù)圖形推測，曲線圖中的4N應該等于
 
．
（3）圖中AB段曲線上升是由于
 
，此段相當于分裂圖中
 
（字母）時期；處于B→E段曲線的細胞中染色體和DNA的數(shù)量比例為
 
．

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