下列屬于可遺傳變異的是（　　）
A、由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀
B、紫外線照射使人患皮膚癌
C、在棕色獼猴的自然種群中發(fā)現(xiàn)了白色獼猴
D、人由于曬太陽而使皮膚變黑
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．
解答： 解：A、水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳變異，A錯(cuò)誤；
B、紫外線照射使人患皮膚癌，雖然是由紫外線照射基因突變引起的變異，但是突變不發(fā)生在生殖細(xì)胞中，不能遺傳給后代，是不遺傳變異，B錯(cuò)誤；
C、在棕色獼猴的自然種群中發(fā)現(xiàn)了白色獼猴，是由基因突變引起的，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有該基因，屬于可遺傳變異，C正確；
D、人由于曬太陽而使皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳變異，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于變異、可遺傳變異、不遺傳變異的概念理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位是（　�。�
A、所有體細(xì)胞、胰島細(xì)胞
B、胰島細(xì)胞、胰島細(xì)胞
C、所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞
D、胰島細(xì)胞、所有體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱：A
 
，B_
 
，D
 
．
（2）圖1中①表示
 
，②表示增殖分化產(chǎn)生
 
．
（3）若圖2表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖2中a段表示
 
電位，c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為
 
．如果處在低Na+的環(huán)境條件下，神經(jīng)纖維興奮時(shí)的電位峰值與圖示c點(diǎn)相比：
 
（高、低、不變）．
（4）寒冷時(shí)，控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于
 
，與此同時(shí)機(jī)體的甲狀腺激素和
 
含量上升，以加快全身細(xì)胞的物質(zhì)氧化來增加產(chǎn)熱．
（5）由圖2可知，
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題． 
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為
 
法則．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和
 
的間期．在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為
 
．
（2）過程②稱為
 
，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子
 
．
（3）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．若DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，則以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為
 
．
（4）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使ADP含量增加的是（　�。�
A、組織細(xì)胞利用氧氣
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C、丙酮酸形成乳酸
D、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的某個(gè)時(shí)期圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、此圖所示的細(xì)胞可能是極體
B、此圖所示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
C、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞的分裂
D、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是（　�。�
A、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不見，染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可看見
B、染色體變異是定向的，基因突變是不定向的
C、基因突變是可以遺傳的，染色體變異是不能遺傳的
D、染色體變異產(chǎn)生的變異是有利的，基因突變產(chǎn)生的變異是有害的

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科目：高中生物 來源： 題型：

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　　）
A、地溫升高時(shí)一些動(dòng)物解除冬眠
B、食物充足時(shí)老鼠繁殖增多
C、摘除棉花頂芽時(shí)側(cè)芽生長加快
D、小狗撒尿占據(jù)地盤

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成可以描述為（　�。�
A、3+XB、3+Y
C、6+XXD、6+XY

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同步練習(xí)冊(cè)答案