分析 分析題圖:圖示表示利用突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程,其中①是目的基因和質(zhì)粒在DNA連接酶的作用下連接形成的重組質(zhì)粒;②表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;最后篩選獲得的轉(zhuǎn)基因擬南芥.
解答 解:(1)圖中①質(zhì)粒和目的基因連接形成的重組質(zhì)粒;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子,以形成相同的黏性末端,其次還需要用DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組質(zhì)粒.
(2)油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA,則末端序列變?yōu)椤?-AGCGCGACCAGACUCUAA--”.在擬南芥中,UGA是終止密碼子不編碼氨基酸,而在油菜中,UGA變?yōu)锳GA可編碼一個(gè)氨基酸,同時(shí)CUC還可編碼一個(gè)氨基酸,直到UAA終止密碼子不編碼氨基酸,所以Tn比t多編碼2個(gè)氨基酸.所有生物共用一套遺傳密碼子,因此油菜Tn基因能在油菜突變體中表達(dá).
(3)由圖可知重組質(zhì)粒含有抗生素Kan抗性基因,所以導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),則說(shuō)明重組質(zhì)粒未導(dǎo)入.若③的種皮顏色為深褐色,則說(shuō)明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能相同.
(4)PCR技術(shù)利用的是DNA復(fù)制的原理,DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn).根據(jù)題意可知,若共用了引物62個(gè),說(shuō)明每一種引物用了31個(gè),則2n-1=31,則n=5,即目的基因擴(kuò)增了5代.
故答案為:
(1)重組質(zhì)粒 限制酶和DNA連接酶酶 切后具有相同的粘性末端
(2)2 所有生物都共用一套密碼子
(3)重組質(zhì)粒未導(dǎo)入(目的基因末成功表達(dá)) 深褐色
(4)5
點(diǎn)評(píng) 本題借助流程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因工程的原理和技術(shù)等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能根據(jù)所給的終止密碼子解決問(wèn)題;識(shí)記基因工程的原理和操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐城市校級(jí)月考)某同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究,下面①~⑧中前面是實(shí)驗(yàn)材料,后面是觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象,正確的有幾項(xiàng)( )
①蝗蟲初級(jí)精母細(xì)胞,同源染色體聯(lián)會(huì)
②黑藻葉,線粒體呈綠色
③恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn),好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位
④口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)紅色面積比細(xì)胞核綠色面積小
⑤用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍
⑥電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
⑦除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)
⑧在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋.
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)共同進(jìn)化的過(guò)程可導(dǎo)致生物多樣性 | |
B. | 自然環(huán)境改變可導(dǎo)致物種的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 染色體加倍可導(dǎo)致多倍體高度不育 | |
D. | 姐妹染色單體交叉互換可導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是不定向的 | B. | 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成 | ||
C. | 變異是生物進(jìn)化的動(dòng)力 | D. | 動(dòng)物和植物有共同的原始祖先 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個(gè)體數(shù) | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個(gè)體數(shù) | 196 | 168 | 36 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從圖中可以看出兩條子鏈的合成方向是相反的 | |
B. | 解旋酶能使雙鏈DNA解開,需要消耗ATP | |
C. | 由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制 | |
D. | DNA分子復(fù)制需要DNA聚合酶將子鏈和母鏈連接成DNA分子 |
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