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基因工程具有廣闊的應(yīng)用前景.圖示轉(zhuǎn)基因番茄的生產(chǎn)過程,①~③為步驟.據(jù)圖回答.

(1)基因工程中常用的目的基因的運載體是
 

(2)完成步驟①,需要的酶是
 
,其目的是為了獲得
 
.步驟②是
 
的過程,由于成功率非常低,因此還需要進行
 

(3)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物,生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品.但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題也一直備受關(guān)注,主要表現(xiàn)在
 
等方面.
①轉(zhuǎn)基因生物會對生態(tài)環(huán)境造成不利影響
②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植,降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性
③以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會影響人類健康
④轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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回答下列有關(guān)基因工程的問題
細菌、真菌等微生物產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶,可分解自然界中的纖維素獲得能源.現(xiàn)可通過基因工程將β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)與圖28的質(zhì)粒重組并導(dǎo)入大腸桿菌獲得大量有活性的β-葡萄糖苷酶.(質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列,啟動子是使轉(zhuǎn)錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列,抗生素抗性基因為標記基因,其余為不同限制酶的酶切位點,切割形成的黏性末端均不相同)

(1)從高產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應(yīng)的RNA,進而獲得bglB基因的DNA序列,這種獲取目的基因的方法是
 

(2)為避免自身環(huán)化并確保bglB基因與圖1質(zhì)粒準確重組,可選用的限制酶是
 

A.NdeⅠ和XbaⅠB.NdeⅠ和BamHⅠC.XbaⅠD.PstⅠE.BamHⅠ
(3)bglB基因通過
 
酶與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒.
(4)圖2培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素,可用于篩選纖維素酶產(chǎn)量高的重組菌,原理如圖3.據(jù)此分析,圖2中的[
 
]菌落即為纖維素酶產(chǎn)量最高的菌株.
(5)在PCR擴增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高基因的突變率.與用誘變劑直接處理微生物相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR過程中
 
(多選)
A.僅針對bglB基因進行誘變
B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變
D.bglB基因突變不會導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變.

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20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三代疫苗,醫(yī)學(xué)專家將病毒抗原基因中的一段編碼序列(通常是裸露的DNA) 與質(zhì)粒重組后注入人體的肌細胞內(nèi),通過表達使人獲得免疫能力.下列敘述錯誤的是( 。
A、病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、病毒抗原基因在體內(nèi)表達時有三種堿基配對方式
C、重組質(zhì)粒在機體細胞內(nèi)表達后,能引起機體免疫反應(yīng)
D、重組質(zhì)粒在機體細胞內(nèi)的表達產(chǎn)物具有與原病毒一樣的毒性

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如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B、在培養(yǎng)液中加入促融劑誘導(dǎo)細胞融合才能獲得乙
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,能增殖的均為融合細胞
D、丙需進行大規(guī)模體外培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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回答下列有關(guān)基因表達和基因工程問題
人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得.圖1表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程:
(1)在形成圖中③的過程中,獲、诘耐緩街饕
 
,②進入③需要
 
的協(xié)助.
(2)為了在該奶牛乳汁中獲得htPA必須將htPA基因連接在
 

A.乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點之后    B.乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點之前
C.起始密碼子編碼序列之后           D.乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄終止位點之后
(3)培養(yǎng)從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細胞為受體,不用普通的體細胞的原因是
 

(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是
 

(5)圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.htPA基因不含圖中限制酶識別序列.為使PCR擴增的htPA基因重組進該質(zhì)粒,擴增的htPA基因兩端可分別引入
 
和不同限制酶的識別序列.

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有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含17個氨基
D、含有兩條肽鏈

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使用低倍鏡觀察時,視野中央的物象清晰但結(jié)構(gòu)不清,應(yīng)調(diào)節(jié)下列結(jié)構(gòu)中的(  )
A、粗調(diào)節(jié)器B、細調(diào)節(jié)器
C、轉(zhuǎn)換器D、反光鏡

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某鏈狀有機物分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸.據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( 。
A、一個該有機分子水解需要消耗5個水分子,產(chǎn)生6個氨基酸
B、該分子中存在1個谷氨酸
C、該分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基
D、該分子在真核細胞中的合成場所可能是核糖體

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分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物,取材容易,觀察現(xiàn)象明顯,常用做實驗材料.實驗小組觀察員發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時,魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象.為確定實驗小組魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量,小組確定了以下實驗方案:
(課題)探究不同溶氧濃度對金魚呼吸的影響
(1)【假設(shè)】
 

【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等.
(2)【實驗過程】
①制作冷卻沸水為了
 
,將部分隔夜自來水煮沸后冷卻,密封備用.
②篩選適用金魚為了獲得客觀、準確的結(jié)果,應(yīng)選擇
 
的金魚投入塑料方盒中.
(選填1-3個關(guān)鍵詞編制答案)
關(guān)鍵詞:大小、體色、pH梯度、過量、水溫梯度、泳姿、應(yīng)激反應(yīng)、食欲、種類、健康狀況
③測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)
表1    實驗金魚呼吸頻率記錄表
實驗組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標
呼吸頻率(第1次統(tǒng)計)呼吸頻率(第2次統(tǒng)計)呼吸頻率(第3次統(tǒng)計)呼吸頻率(第n次統(tǒng)計)Y1(次/min)
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表1中,如果X1代表冷卻沸水,利用實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為
 
,X3應(yīng)為
 

(3)【結(jié)果分析】
①利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù),制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性用柱狀圖表示:
 

②用簡要的文字分析實驗結(jié)果并得出簡要結(jié)論:
 

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某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是( 。
A、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
B、接種后培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
C、培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次
D、轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)后再劃線

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同步練習(xí)冊答案