相關習題
 0  100810  100818  100824  100828  100834  100836  100840  100846  100848  100854  100860  100864  100866  100870  100876  100878  100884  100888  100890  100894  100896  100900  100902  100904  100905  100906  100908  100909  100910  100912  100914  100918  100920  100924  100926  100930  100936  100938  100944  100948  100950  100954  100960  100966  100968  100974  100978  100980  100986  100990  100996  101004  170175 

科目: 來源: 題型:

閱讀下列材料,回答有關問題:
在兩棲類的某些蛙中,雄性個體的性染色體組成是XY,雌性個體的性染色體組成是XX.如果讓它們的蝌蚪在20℃下發(fā)育時,雌雄比率約為1:1.如果讓這些蝌蚪在30℃下發(fā)育時,不管它們具有什么性染色體,全部發(fā)育成雄性.那么較高的溫度是否改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?
(1)請你設計實驗來證明這一問題.(只說出大體操作思路即可)
材料與用具:同一雙親產(chǎn)生的適量蛙的受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等.
實驗步驟:
①取同一雙親產(chǎn)生的適量蛙的受精卵
 

②隨機選取若干只成蛙編號(如1--10),
 

③顯微鏡下觀察染色體組成,并進一步做染色體組型分析(觀察性染色體組成)及統(tǒng)計.
④預期實驗結果:
a.
 

b.
 

(2)不同溫度條件下發(fā)育出的蛙的性別表現(xiàn)有差異,這說明:
 

(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型,則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其產(chǎn)生生殖細胞的過程中,細胞中含有X染色體最多為
 
條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在一般條件下后代性別有
 
種.
(4)由蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪大體經(jīng)過的階段主要是:
 
;在蛙的整個生命進程中,其細胞分化在
 
時期達到最大限度.
(5)促進蝌蚪發(fā)育成青蛙的主要激素是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

突變和基因重組產(chǎn)生了生物進化的原始材料,現(xiàn)代生物技術也是利用這一點來改變生物遺傳性狀.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、人工誘變因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異
B、轉基因技術造成的基因重組,就產(chǎn)生了定向變異
C、體細胞雜交技術能產(chǎn)生染色體變異,突破了生殖隔離的限制
D、現(xiàn)代生物技術能改變許多生物,使之更適合人的需要

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

乙酰膽堿的成分是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2013年10月,美國三位科學家因發(fā)現(xiàn)細胞內部囊泡運輸調控機制而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列哪種物質的運輸不需要借助囊泡(  )
A、抗體B、血漿蛋白
C、ATP水解酶D、唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因的獲取,通過PCR技術可大量產(chǎn)生,PCR技術的原理是:
 
.B表示構建的基因表達載體,其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及
 
等,其中啟動子是
 
酶識別和結合的部位.
(2)B→C為轉基因綿羊的培育過程,其中②過程常用的方法是
 
.使用的綿羊受體細胞為
 
.④用到的生物技術主要有動物細胞培育和
 

(3)B→D為轉基因抗蟲棉的培育過程,其中③過程常用的方法是
 
.⑤過程的方法是
 
.要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,在棉花細胞中是否表達,從分子水平上鑒定可以用采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列因素中,與基因頻率變化無關的一項( 。
A、基因突變頻率
B、基因重組頻率
C、環(huán)境條件的作用
D、等位基因分離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,則基因A和a的頻率分別是( 。
A、60%、40%
B、36%、64%
C、24%、72%
D、57%、43%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為探究單側光和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:

【材料用具】品種、大小相同的浸泡過的玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光牛皮紙等.
【方法步驟】
(1)取四個空易拉罐,剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2cm左右時備用.
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴,甲、乙直立放置,在乙裝置的右側開個小孔,并在10cm處用l00W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的下方開同樣的小孔,并在下方10cm處用l00W的白熾燈連續(xù)照射(如圖所示);其他條件相同且適宜.
【實驗現(xiàn)象】:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些.
請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結論:
(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有
 
特性,最可能的原因是
 

(2)由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有
 
特性,最可能的原因是
 

(3)由丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知重力對芽生長的影響
 
(供選項:大于/小于)單側光對芽生長的影響.
(4)繼續(xù)探究:如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置內的幼苗生長方向將是:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖所示燕麥胚芽鞘向光性試驗,此實驗主要說明( 。
A、尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光彎曲
B、頂端向胚芽鞘背光一側運輸生長素多
C、尖端產(chǎn)生的物質為吲哚乙酸
D、頂端向胚芽鞘向光一側運輸生長素多
E、頂端向胚芽鞘向光一側運輸生長素多

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是一個植物胚芽鞘,a是胚芽鞘的尖端,b是胚芽鞘尖端以下部位.下列有關說法正確的是( 。
A、感受光刺激的部位在b
B、在沒有單側光的照射時,a 不能產(chǎn)生生長素
C、在單側光的照射下植物向光彎曲生長
D、生長素能從b運向a

查看答案和解析>>

同步練習冊答案