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A、孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出了分離定律和自由組合定律和“基因”的概念 |
B、薩頓原本用來推翻孟德爾遺傳定律的果蠅雜交實驗卻證明了基因位于染色體上 |
C、沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,提出了DNA半保留復(fù)制的假說 |
D、艾弗里的實驗結(jié)果支持了格里菲斯提出的“DNA就是‘轉(zhuǎn)化因子’”的推論 |
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A、漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞膜上的糖蛋白種類有差異 |
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異 |
C、漿細(xì)胞內(nèi)對抗體進行加工的細(xì)胞器中含有DNA |
D、抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)在漿細(xì)胞的表面 |
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A、200KJ |
B、1000KJ |
C、1030KJ |
D、1225KJ |
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A、呼吸作用是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中C循環(huán)的重要環(huán)節(jié) |
B、哺乳動物的紅細(xì)胞可以運輸O2,但不能進行有氧呼吸 |
C、呼吸作用釋放出的熱量大多以熱能散失,是一種不利于生物生存的能量浪費 |
D、有氧呼吸過程可以為細(xì)胞內(nèi)其它生理過程提供中間產(chǎn)物 |
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A、該圖中,蘋果只進行無氧呼吸比只進行有氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
B、氧氣濃度為6%時,蘋果產(chǎn)生CO2最少,比較適于蘋果的保存 |
C、氧氣濃度大于18%時,提高溫度,CO2的釋放量可能會下降 |
D、圖中CO2釋放量相同時細(xì)胞呼吸作用合成的ATP相同 |
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A、甲圖所示的過程中,該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈 |
B、甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中G的個數(shù)等于C的個數(shù) |
C、乙圖中,①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點 |
D、乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體,它們沿②從左向右移動 |
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A、一個含n個堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于
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B、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA 上 | ||
C、在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 | ||
D、基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
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