科目: 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目: 來源: 題型:
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象 |
B、宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度 |
C、一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果越接近真實(shí)情況 |
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
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科目: 來源: 題型:
A、捕殺青蛙、蛇等動(dòng)物 |
B、噴施農(nóng)藥 |
C、在壟溝、路邊種植樹木 |
D、多施化肥 |
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科目: 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③⑤ | D、③④ |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 |
C、姐妹染色單體分離后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
D、同源染色體分開后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、精原細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞 |
B、初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞 |
C、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
D、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、孟德爾運(yùn)用類比推理法,提出遺傳的分離定律和自由組合定律 |
B、摩爾根運(yùn)用假說-演繹法,證明“基因在染色體上” |
C、選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病調(diào)查遺傳病的發(fā)病率 |
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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