下表是關(guān)于三種生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述，正確的是（　　）

	硝化細菌	固氮藍藻	根瘤菌
能    源	氧化有機物	光能	氧化氮氣
碳  源	利用二氧化碳	利用二氧化碳	利用糖類等
氮    源	利用銨鹽	利用氮氣	利用氮氣
光合色素	沒有	有	沒有

從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定．請完成篩選過程中的問題：
（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從的環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設(shè)僅適應(yīng)于該條件的微生物旺盛生長的特定的環(huán)境條件，使待分離微生物在群落中的數(shù)量大大增加，從而實現(xiàn)從自然界中分離出所需的特定微生物目的培養(yǎng)方法．對固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應(yīng)是培養(yǎng)基；對耐高溫淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇的培養(yǎng)基，并在條件下培養(yǎng)．
（3）實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果．高溫滅菌的原理是高溫使微生物的等物質(zhì)發(fā)生．在微生物研究和教學中應(yīng)用最廣、效果最好的濕熱滅菌法是
滅菌法．
（4）下面A、B兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的、用兩種接種方法接種產(chǎn)生的效果圖解，請分析接種的具體方法：獲得圖A效果的接種方法是．

如圖為某種遺傳病家族系譜圖．以下是對該系譜圖分析得出的結(jié)論，其中敘述錯誤的是（　�。�

上海世博會瑞士館、法國館的頂部都是一片青蔥的植物．為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實驗，繪出如圖四圖．請回答有關(guān)的問題：

（1）甲圖中a、b表示的物質(zhì)是．
（2）乙圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關(guān)系．在溫度為10°C時，光照強度大于千勒克司后，該植株光合速率不再隨光照強度增加而增加．當溫度為＜30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速率的主要因素是．若某植物在20⁰C-30⁰C范圍，隨溫度升高，呼吸速率比光合速率增加更快，則在該溫度范圍內(nèi)，隨溫度升高，該植物光補償點（光合速率等于呼吸速率時所對應(yīng)的光照強度）將 （升高/降低/不變）．
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的關(guān)系圖，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為c時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍．當氧濃度為d時，該植物器官進行細胞呼吸反應(yīng)式為
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化．在自然情況下，土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度（低/高）．只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20?60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量，理由是．

優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題．請分析回答：
（1）欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)，通過育種方式，快速獲得純合子．但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功．
（2）為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57-4做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象．這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株．
①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇植株，用秋水仙素處理植株的，使其體細胞染色體數(shù)目加倍．
②如圖是研究人員在誘導染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究．實驗效果最好的實驗處理是． 
③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量，并與單倍體枝條進行比較作出判斷．
（3）欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應(yīng)采用的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)作出判斷．

某生物興趣小組準備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究．假定你是其中的一員，請回答：
（1）關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯誤的是
A．不同季節(jié)，土壤中小動物的豐富度一般不同
B．不同地點，土壤中小動物的豐富度一般不同
C．調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用標志重捕法
D．應(yīng)設(shè)計表格，統(tǒng)計不同采集樣點的土壤動物種類
（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和，后者一般適用于的群落．
（3）對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40W～60W的電燈，這樣做的目的是，
采集到的小動物可以放入溶液中保存，也可以放入中．
（4）某同學決定以校園內(nèi)池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查，為此他設(shè)計了如圖所示的取樣器，取樣后，分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數(shù)量．根據(jù)你的理解，該同學調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘．
A．同一水層小動物類群
B．不同水層小動物類群
C．可能存在的食物鏈
D．常見的小動物類群
（5）小動物類群豐富度越大，土壤通氣狀況越好，越有利于農(nóng)作物根細胞的呼吸作用，促進農(nóng)作物生長．化肥作用快而持續(xù)時間短，有機肥作用慢而持續(xù)時間長．聯(lián)系生產(chǎn)實踐，你會如何根據(jù)土壤小動物類群豐富度的情況指導農(nóng)民施肥？．

下列有關(guān)動物細胞工程的描述，錯誤的是（　�。�

如圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（填標號）
（1）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是，不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于中．
（2）圖中能產(chǎn)生多糖的細胞器有．
（3）與高等植物細胞分裂有關(guān)的細胞器有．
（4）某學生將圖中細胞制成臨時裝片，滴加一定濃度的KNO₃溶液，觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時間后又發(fā)現(xiàn)該細胞會自動復原．與此現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是．
（5）若將圖中細胞與煙草細胞雜交，獲得雜種植物，首先要得到原生質(zhì)體．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由圖中三部分組成．
（6）根瘤菌與圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無結(jié)構(gòu)．根瘤菌的遺傳物質(zhì)存在于（此空填文字）中．
（7）洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與動物細胞的結(jié)構(gòu)不同之處是．

某農(nóng)學院對玉米（2N=20）的花粉進行離體培養(yǎng)和再生植株的研究（如圖示），下列有關(guān)敘述哪些是不正確的（　�。�

一株盆栽植物置于密閉鐘罩中，溫度、光照條件適宜時其葉肉細胞中C₃化合物相對含量的變化曲線如圖所示．對AB間、C點后曲線變化的最合理解釋是（　　）