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科目: 來源: 題型:

把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中,則在其質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,(未完全復(fù)原)細(xì)胞液濃度、細(xì)胞的吸水能力分別將( 。
A、逐漸增大、逐漸減弱
B、逐漸減小、逐漸增強(qiáng)
C、逐漸減小、保持不變
D、逐漸減小、逐漸減弱

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、可以用無水乙醇提取葉綠體中色素
B、胡蘿卜素在層析液中擴(kuò)散的速度最快
C、葉綠體中含量最多的色素是葉綠素
D、濾液細(xì)線可以觸及層析液

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科目: 來源: 題型:

表示意探究影響酶活性的因素,則實(shí)驗(yàn)處理一段時(shí)間后,試管內(nèi)容物呈現(xiàn)藍(lán)色的是(  )
試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測
12mL淀粉糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL淀粉糊+2mL蒸餾水37℃10min3滴碘液
32mL淀粉糊+2mL稀釋10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL淀粉糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL淀粉糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
62mL淀粉糊+2mL麥芽糖酶溶液37℃10min3滴碘液
A、1 2 3
B、2 3 4
C、2 4 5
D、2 4 5 6

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、利用蛋清液、蛋白酶、雙縮脲試劑探究溫度對酶活性的影響
B、蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時(shí)間后,用雙縮脲試劑檢測不會(huì)出現(xiàn)紫色
C、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D、洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度相同

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科目: 來源: 題型:

如圖是具有六條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖.據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖所示分裂的時(shí)期是
 
期,判斷理由是
 

(2)一個(gè)細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)不相同的是
 

(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在
 
圖,丁圖細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
.丙圖細(xì)胞中央出現(xiàn)了
 
板.
(4)丁圖和乙圖中染色體的比值是
 
,DNA的比值是
 

(5)按照細(xì)胞分裂的順序排列為
 

(6)若要構(gòu)成完整的細(xì)胞周期,除了圖中四個(gè)圖,還應(yīng)加上
 
期的圖.

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、加入二氧化硅有利于充分研磨
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:

如圖為植物有絲分裂示意圖,請用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序( 。
A、CABDB、BDAC
C、ACDBD、ACBD

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科目: 來源: 題型:

如圖為某動(dòng)物體細(xì)胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答.
(1)該細(xì)胞中有
 
條染色體,該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),其后期有
 
條染色體.
(2)圖中染色體3與染色體
 
(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因
 
互為等位基因.

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科目: 來源: 題型:

如圖示人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài),糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸.據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞
B、這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞
C、三種細(xì)胞都只進(jìn)行需氧呼吸
D、細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育
D、由于黑色素細(xì)胞衰老,其中的酪氨酸酶無法合成,導(dǎo)致老年人白發(fā)

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同步練習(xí)冊答案