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科目: 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組同學(xué)在考察當(dāng)?shù)匾爸参镔Y源時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾环N具有塊根的植物分布很廣,貯量豐富.為檢測(cè)這種塊根是否含有還原性糖和淀粉,請(qǐng)你幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定某種植物塊根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用
 
試劑,淀粉可用
 
來(lái)檢測(cè).
(3)材料用具:該植物塊根的組織樣液、所需試劑、試管、酒精燈、試管夾、火柴、滴管.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①檢測(cè)塊根是否含有還原性糖:略
②檢測(cè)塊根是否含有淀粉:略
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:
 
.②
 

(6)對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
 

待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水?”某同學(xué)針對(duì)這一問(wèn)題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水.為了檢驗(yàn)這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.
實(shí)施實(shí)驗(yàn):
(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片.
(2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
(3)在蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在另一側(cè)
 
.這樣重復(fù)幾次.
(4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞.右圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中
 
(填序號(hào))合起來(lái)稱為原生質(zhì)層.圖⑤處的物質(zhì)是
 
.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除原生質(zhì)層內(nèi)外存在濃度差外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有
 

(5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
(6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài).在此過(guò)程中,中央液泡的大小變化是
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度
 
(“>”、“<”或“=”)細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水;反之,細(xì)胞吸水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實(shí)驗(yàn):
(1)取葉片的下表皮細(xì)胞(不含葉綠體),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是
 

(2)若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3g/mL蔗糖和0.7g/mL KNO3溶液中,觀察其原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖所示,則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中、0.3g/mL蔗糖和在0.7g/mL KNO3溶液中的依是
 
、
 
、
 

(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因(內(nèi)因):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一拉爾夫?斯坦曼發(fā)現(xiàn)的樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在特異性免疫中具有重要意義.圖一是樹突狀細(xì)胞(DC)的發(fā)生過(guò)程示意圖,圖二為研究人員研究樹突狀細(xì)胞能否體外誘導(dǎo)T細(xì)胞產(chǎn)生抗腫瘤免疫反應(yīng),從而抑制裸鼠移植瘤的生長(zhǎng)所獲得的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從圖示可知,樹突狀細(xì)胞最終來(lái)源于
 
;從分子水平上分析,圖中各種細(xì)胞內(nèi)的
 
存在差異,從而使形成不同種類的細(xì)胞;圖中吞噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是
 

(2)樹突狀細(xì)胞能激活同源的T淋巴細(xì)胞,使其增殖分化為
 
 
,該過(guò)程屬于
 
免疫.
(3)研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:
①材料準(zhǔn)備:選擇健康狀態(tài)相同、等體重(20g左右)的已接種相同數(shù)量的人大腸癌細(xì)胞的裸鼠(先天無(wú)胸腺),飼養(yǎng)適宜時(shí)間備用.大腸癌患者外周血中提取淋巴樣干細(xì)胞,并誘導(dǎo)分化產(chǎn)生樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞,分離兩種細(xì)胞備用.
②實(shí)驗(yàn)分組:將隨機(jī)等分3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).治療組定期瘤內(nèi)注射一定量樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞;加強(qiáng)治療組用量加倍;對(duì)照組處理方法是定期瘤內(nèi)注射
 

③數(shù)據(jù)收集處理:定期測(cè)算裸鼠腫瘤體積,求取平均值并繪制成曲線(如圖二)
④結(jié)果分析:根據(jù)圖二可以得出的結(jié)論是a.
 
;b.
 

有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密,不能排除樹突狀細(xì)胞本身是否具有抗腫瘤免疫反應(yīng).建議再補(bǔ)充對(duì)照組,其實(shí)驗(yàn)處理是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)⑤和⑦結(jié)構(gòu)名稱:
 

(2)在光線充足的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu).為此,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡?
 

(3)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,直接放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方(在錯(cuò)誤的內(nèi)容上畫上).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,表明植物在不同溫度、光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況.請(qǐng)據(jù)圖分析,下表中哪個(gè)選項(xiàng)組合是正確的(T表示溫度,L表示光照強(qiáng)度)(  )
 -5℃~℃20℃~30℃
AT和L都是限制因素T和L都不是限制因素
BT是限制因素,而L不是限制因素T不是限制因素,而L是限制因素
CT是限制因素,而L不是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
DT不是限制因素,而L是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的生理過(guò)程是
 
,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的
 
部位.
(2)圖中的1、5分別是
 
、
 

(3)假如經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3,能不能說(shuō)明該科學(xué)家的測(cè)定是錯(cuò)誤的?
 

(4)如果以A鏈的M為模板,復(fù)制出的B鏈堿基比例應(yīng)該是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是( 。
A、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次
B、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
D、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂兩次

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為YyRr的個(gè)體,能產(chǎn)生的正常配子基因型是( 。
A、YRB、Yy
C、RRD、YyRr

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命過(guò)程的奧秘起了很重要的作用.請(qǐng)回答:
(1)如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下.過(guò)一段時(shí)間,在植物周圍的空氣中,能夠收集到哪些含18O的氣態(tài)物質(zhì)?
 

(2)在運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,如果用含15N的蛋白質(zhì)飼料飼養(yǎng)不含15N的大白鼠,在飼料適量的情況下,15N將首先出現(xiàn)在該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的哪一種細(xì)胞器中?
 
(線粒體/中心體/內(nèi)質(zhì)網(wǎng)/高爾基體).如果上述飼養(yǎng)過(guò)程繼續(xù)下去,可以發(fā)現(xiàn)大白鼠的組織中分離出的哪些代謝產(chǎn)物中有15N?
 
(脂肪酸、腸淀粉酶、肌糖元、胰島素)
(3)為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,可用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA.然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,從而對(duì)此做出實(shí)驗(yàn)論證.據(jù)分析,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸.現(xiàn)請(qǐng)你完成以下關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
①實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素標(biāo)記的微生物培養(yǎng)基.你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記:
 

②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)的理由.
 
、
 

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