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科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于生長素產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布情況的敘述,不正確的是(  )
A、生長素合成的部位主要是細(xì)嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B、生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
C、植物向光性是由于生長素分布不均勻造成的
D、在植物所有的組織中,生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端

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科目: 來源: 題型:

某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度,設(shè)計了下列實驗步驟:①配制相對濃度依次為2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(濃度單位為10-8mmol?L-1); ②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機(jī)均分為9組,并將每組枝條的基部分別浸泡到1-9號NAA溶液中;③1d后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;④10d后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計并記錄.對上述實驗的評價中不正確的是( 。
A、本實驗的自變量是NAA濃度,無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況,實驗溫度等
B、實驗中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條,并去除枝條上的側(cè)芽
C、本實驗中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實驗,可以提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
D、本實驗可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗,結(jié)果如圖.請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實驗:
(1)材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等.
(2)配制溶液:配制濃度依次為2.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm 的NAA溶液9份,編號1~9.
(3)實驗步驟:
第一步:
 
;
第二步:
 
;
第三步:一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步:每天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄.
(4)該實驗中的自變量是
 
,因變量是
 
,同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量.
(5)實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的目的是
 

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某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實驗材料,探索不同濃度的2,4一D溶液對植物插條生根的影響,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示,請回答下列問題:
    試管編號12345678910
    2,4一D濃度mol/L010-l510-l410-l310-1210-ll10-l010-910-810-7
  生根平均值(條)2.O3.87.29.415.120.317.37.32.31.3
(1)配制系列濃度梯度的2,4一D溶液各9mL.如要配制9號試管的方法如下:用1ml移液管從10號管中取1ml溶液至9號試管中,再用10ml移液管注入9ml蒸餾水,依此類推配制8-3號管.請寫出配制2號試管溶液的操作步驟
 

(2)為了增大該植物枝條與2,4一D溶液的接觸面積,對該植物枝條的處理是將其下端削成
 
.用2,4一D溶液處理該植物枝條的方法是
 

(3)實驗的觀察統(tǒng)計指標(biāo)除表中所列之外,還可以是
 

(4)請將表格中的數(shù)據(jù)在右側(cè)的坐標(biāo)中表示出來.
 

(5)分析實驗得出的結(jié)論
 

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2011午,血液專家王振義在國際上首次倡導(dǎo)口服全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病,為“在不損傷正常細(xì)胞的情況下,惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<?xì)胞”這一新的理論提供了成功的范例.下列相關(guān)說法錯誤的是(  )
A、原癌基因和抑癌基因突變會導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控
B、“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<?xì)胞”提供了理論思路
C、全反式維甲酸可在核糖體上合成
D、相對于“放療”、“化療”,口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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下列對有關(guān)實驗中自變量和無關(guān)變量的描述,不正確的是(  )
A、探究溫度對酶活性的影響實驗中不同的溫度是自變量,底物和酶的用量、pH等是無關(guān)變量
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中有無氧氣是自變量,培養(yǎng)液的濃度和酵母菌菌種的數(shù)量等是無關(guān)變量
C、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中生長素類似物的不同濃度是自變量,處理后插條的生根情況是無關(guān)變量
D、探究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響實驗中不同的光照強(qiáng)度是自變量,溫度、二氧化碳濃度等是無關(guān)變量

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下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是( 。
A、試驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
B、在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件
C、試驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度
D、不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理

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如圖是用不同濃度的生長素類似物處理某種植物插條生根的實驗結(jié)果,其中能反映出促進(jìn)生根效果最好的是(  )
A、
B、
C、
D、

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(多選)某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)山茶花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述正確的是( 。
A、促進(jìn)山茶花插條生根的最適濃度為c
B、用NAA處理山茶花插條的時間應(yīng)該相同
C、山茶花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
D、本實驗的自變量是促進(jìn)山茶花插條生根的NAA濃度大小

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下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中,正確的是( 。
A、人類大腦皮層的S區(qū)受損時,傷者將不能說話
B、反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫神經(jīng)中樞
C、興奮在是神經(jīng)元之間傳遞時,從電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號
D、突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)至突觸后膜

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