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科目: 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是〔
 
 
中的
 
鏈,在轉(zhuǎn)錄過程中遵循
 
原則.
(2)翻譯的場(chǎng)所是〔
 
 
,翻譯的模板是〔
 
 

(3)寫出位于②中的至少兩個(gè)氨基酸
 
.(可能用到的密碼子和氨基酸:AUC-異亮氨酸、CGA-精氨酸、GCU-丙氨酸、ACA-蘇氨酸、CUU-亮氨酸、UUC-苯丙氨酸、GCA-丙氨酸 )
(4)若DNA(A)鏈中在表中顯示出來的“CGA”堿基中的“A”突變成“T”,這種突變會(huì)不會(huì)影響某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)?為什么?
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為某動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖①和④處于分裂的
 
期,②和③處于分裂的
 
期,進(jìn)行減數(shù)分裂的是
 

(2)圖中不存在染色單體的是
 
,該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有
 
條染色體.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)植株A體細(xì)胞內(nèi)最多有
 
個(gè)染色體組;植株C為單倍體,高度不育,原因是
 

(2)基因重組發(fā)生在圖中
 
過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是
 

(3)由芽尖細(xì)胞得到植株A的方法是
 

(4)利用幼苗2進(jìn)行育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
,植株B純合的概率為
 
.秋水仙素的作用原理是
 

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科目: 來源: 題型:

與植物激素有關(guān)的一組是( 。
①果實(shí)成熟   ②葉子變黃   ③果實(shí)脫落   ④CO2的固定   ⑤棉花摘心  ⑥礦質(zhì)元素的吸收.
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、①⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能,如胰島素
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的是(  )
A、抗體B、膽固醇
C、性激素D、核酸

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( 。
A、乙烯B、吲哚丁酸
C、赤霉素D、2,4一D

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù).這說明了細(xì)胞核是( 。
A、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B、遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所
C、細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D、細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目: 來源: 題型:

水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,在一般正常情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目分別依次是( 。
A、24、24、12
B、24、12、12
C、48、24、12
D、48、12、12

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于新物種形成的敘述,正確的是( 。
A、自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型
B、生殖隔離的形成是新物種形成的標(biāo)志
C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必將導(dǎo)致生殖隔離
D、生殖隔離的形成必須經(jīng)過地理隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案